军人为了保卫国家和人民，勇于牺牲奉献，军嫂同样付出艰辛，忍受着两地分居的苦楚。即便符合条件，随军到了部队，两地分居的问题虽然解决了，但因部队地处深山或贫困地区，又带来了新的问题，军嫂的工作安置和子女的入学又难上加难。对此，部队各级都做了大量的工作。
——题记
中国人民解放军是中国共产党绝对领导的人民军队，其使命和任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民。军队的职责决定了所有指战员都必须个人服从整体、“小家”服从“大家”，不惜流血牺牲，舍弃个人和家庭利益，这也就是我们常说的：“军人意味着牺牲和奉献”。
在牺牲奉献方面，军人与家庭两地分居是一个突出的现实问题。为了爱军习武，随时应对突发事件，军人必须安心军营、忠于职守，不能经常与家人在一起生活，而两地分居必然会给家庭生活带来诸多不便，给子女教育造成许多难题。
为了严肃军纪，密切军民关系，部队严格规定，军人不得在驻地找对象，所以军人配偶多在原籍找，军人在服役期间即使结了婚，也不可避免会两地分居;军人退役后的安置政策是从哪里入伍，退役后就回哪里安置，所以军人配偶只能在原入伍地找，军人在服役期间即使结了婚，也不可避免会两地分居;因绝大多数官兵都来自农村，所以军人配偶多在原籍农村找，军人在服役期间即使结了婚，也不可避免会两地分居;作战部队大多驻在偏远不发达地区，军队干部配偶在原籍有工作、条件好的，特别是在城市工作的，一般也不愿意调到地处艰苦地区部队附近来工作，所以不可避免会两地分居。
为了解决军队干部与家庭两地分居的问题，解放军总部制定了允许入伍时间长、职级高的干部的家属可以随军的相关规定。随军干部家属是指干部的配偶、子女，以及因配偶是独生子女，需要靠她(他)赡养的老人。作战部队干部家属随军的条件，是干部本人服役15年或副营职以上职级。
安排干部家属随军，就是为了解决干部与家庭两地分居的问题。但却又带来了新的难题。因部队地处偏远不发达地区，家属就业、子女入学、住房安置都非常困难。如果解决不好，会造成干部家庭经济拮据，生活负担沉重，子女学习耽搁，进而引起干部思想不稳，影响部队工作。所以，军队各级对随军家属的工作都非常重视，想方设法妥善解决随军家属的住房和工作安置问题。解放军总部还对安置不了工作的随军家属或收入偏低的随军家属，发放一定的经济补助。
随军干部家属问题，省军区系统的部队驻大、中、小城市，随军家属住房、工作和子女上学，相对好安置。作战部队军一级机关大多驻城市也好安置，最困难的是师、团大多驻偏远不发达地区，甚至所在地是乡村，地方没有接收安置部队随军家属工作的条件，加上基层干部的配偶大多来自农村，文化程度普遍偏低，更谈不上专业技能，即使有工作岗位也难以胜任。所以，随军家属工作安置和子女上学问题，是驻偏远不发达地区部队的突出难题。
我的老部队原北京军区24集团军摩托化步兵第70师，参加抗美援朝回国后一直驻防天津市和河北沧州地区，环境条件相对较好，干部家属工作安置和子女上学，也相对方便一些。1969年11底，我师部队移防到河北丰宁满族自治县。丰宁县属于燕山深处，既是少数民族居住地，又是全国贫困县，师部驻县城大阁镇，所属208团驻凤山地域，209团驻土城子地域，210团驻南关地域，师炮兵团驻南辛营地域。210团后来虽移驻北京市怀柔县八道河地域，但那里也是怀柔县最北部深山区的一个村庄。后来师里又增编了坦克团和高炮团，但也分别驻在全国贫困地区的滦平县深山区的金沟屯地域和张百湾地域。丰宁和滦平这两个贫困县因地处深山、环境恶劣、信息闭塞、交通不便、经济落后，事业单位少，工厂企业不仅很少而且规模很小，数量不多的乡村中、小学校也十分偏远，环境和教学条件都比较差。
在这种情况下，随军干部家属就业和子女入学都十分困难，尤其是干部和随军家属最担心的是孩子上不了学，上不了好学校，会耽误孩子一辈子。面对这一情况，师、团领导认识到：解决好随军干部家属就业和子女入学问题，关系到干部队伍的稳定，关系到人才的培养，关系到解除干部的后顾之忧，是加强部队建设的重要问题，必须想方设法解决好。
在随军干部家属就业方面，部队做了五个方面的工作：一是作为双拥共建的重要内容，商请地方政府协调相关单位，尽可能安排在原籍有正式工作的随军干部家属就业;二是办好师、团军人服务社，尽可能安排符合售货员条件的随军干部家属就业;三是办好师、团幼儿园，尽可能安排符合保育员条件的随军干部家属就业;四是向军队大军区申请军工指标，安排少数符合条件的随军干部家属从事部队后勤保障的相关工作;五是利用各种渠道和资源，开办随军干部家属工厂，安排其他所有随军干部家属就业。
比如，我们师医院在中国医学科学院药物研究所的支持和帮助下，成功地将驻地山区生长的毒草“照山白”，研制成治疗慢性气管炎的良药，为我国医药学事业作出了贡献。北京军区给师医院荣记了集体二等功，该项成果与自制的输血带、输液器一道，分别获全国科技大会奖。师以此项目开办了具有一定规模的随军干部家属工厂——热河制药厂，解决了师机关、直属队及附近团队随军干部家属的就业问题。
所属6个团，也想方设法与天津、北京、承德等地相关工厂、商场等单位协作，开办了地毯厂、服装加工厂等随军干部家属小工厂。地方相关单位给随军家属工厂安排的业务，都带有拥军优属性质，帮助解决部队随军家属的就业困难，基本上是来料加工，成品由地方负责销售，付给随军家属加工费。208团、209团、炮兵团与天津毛纺厂协作，分别开办了随军家属地毯厂，由毛纺厂提供织毯设备和原材料，毛纺厂安排技术人员常住团里，对随军家属进行技术培训，在织毯过程中随时进行指导和把关。210团与北京西单商场合作，开办随军家属服装加工厂，购置了几十台缝纫机，组织家属们在商场派来的师傅指导下从事服装来料加工。坦克团与驻承德地区的军工厂联系，开办随军家属服装加工厂，承办军装内衣缝制。通过以上途径，较好地解决了全师随军干部家属的就业问题，使干部更加安心部队工作，随军家属获得了一定的经济收入，改善了家庭生活，更加支持丈夫工作和做好子女培养教育工作。
在随军干部子女的培养教育方面，师、团也做了大量的工作，取得了明显成效。
重视家庭教育，为随军干部子女健康成长奠定坚实的基础。一是开展文明家属院活动，引导父母做合格家长。建立健全了家属委员会;发动家属参与制定文明家属院建设规划和措施;经常对家属进行形势政策和法纪教育;经常组织听英模事迹报告;抓了以“关心部队建设，支持丈夫工作”为主要内容的经常性思想教育;开展了评比“五好家庭”和“模范军人妻子”的活动;组织家属、子女参加文艺联欢、智力竞赛、图书阅览、读书演讲等活动。通过文明家属院活动的开展，干部、家属政治思想素质明显提高，学习、工作勤奋努力，为子女树立了榜样。二是普及优育优教知识，提高家庭教育水平。利用各种机会运用多种形式搞好宣传，定期上优生优育优教课，举办优生优育优教展览，播放优生优育优教知识系列录像;家属院订阅了《父母必读》等杂志，购买了《家长手册》等书籍。三是督促检查，使家庭教育持之以恒，不断提高。把家庭教育的好坏作为管理干部和家属的一项内容，每季度对家庭教育情况进行一次检查讲评，及时树立宣扬典型，年终表彰奖励在子女教育方面做出成绩的家庭。还举办了家庭智力游艺竞赛，增强了家长们搞好家庭教育的紧迫感。不少干部和家属尽管工作繁忙，都能挤时间辅导子女学习，不少孩子在父母的教育引导下，不仅品学兼优，而且在音乐、绘画、书法等方面有可喜进步。
办好幼儿园，为随军干部子女健康成长建立良好的培训基地。在全师开办了7所幼儿园，能接纳幼儿150多名。师团领导十分关心幼儿园的建设和工作，及时解决幼儿园的实际问题。一是抓好基本设施建设，不断改善幼儿园的教学和生活条件。全师7所幼儿园都达到有房子、有桌椅、有室内玩教具、有室外活动场地和器械。师幼儿园有房屋40间，室内外活动场地370平方米，除有大、中、小班教室、寝室外，还有体操室、游艺室、图书阅览室、电视室、教师备课室、厨房、饭堂等。室外有各种活动场地和器械。每年都要视情为幼儿园添置室外活动器械，增添风琴、电子琴、收录机、幻灯机、电子教学仪等。对幼儿伙食适当给予补助，并督促炊事人员精心烹调，使孩子们吃饱吃好，较好地保证了幼儿教学和生活的需要。二是抓好师资队伍建设，提高教学质量。全师16名保教人员中，有7名是从地方招聘的幼师或具有高中文化、热爱幼教工作的女青年。为了提高她们的教学水平，教育她们加强业务学习，有计划地学习《幼教大纲》《教育学》《卫生学》《心理学》，以及先进单位和个人的经验，给她们订阅了10多种报刊杂志，购买了一批幼教工作图书资料，还给每个保教人员购买了全国统编的教师进修教材，支持和安排她们参加合格幼师自学考试，开展经常性的教案评比和观摩听课活动，加强讨论研究和集体“会诊”。先后安排了6名幼师在北京军区政治部幼儿园、承德地区幼师堷训班和天津幼师学校进修。并开办手风琴、电子琴、舞蹈培训班，努力提高幼师的业务水平。三是加强科学管理，使幼儿园工作正规化。师政治部分工专人兼管幼儿园工作，实行了园长承包责任制和保教人员岗位责任制，制定和较好地落实了教学、考勤、卫生、安全、奖惩等15项制度，使幼儿园的管理走上了正规。师安排2名军医负责幼儿园卫生保健工作，凡幼儿入园都必须经过严格体检，并搞好经常性的体检和预防接种。四是根据幼儿特点，有针对性地搞好教学。幼儿园安排语言、计算、常识、音乐、体育、美术6门课程，把游戏贯穿于教学的全过程，寓教于乐。把室内外教学结合起来，组织参观农村、工厂、商店、粮库和部队的军事表演，引导孩子们看一看、想一想、做一做。这样生动活泼地启发诱导，增强了幼儿的记忆力、观察力、表达力、思考力、注意力、想象力和创造力。师幼儿园连续多年在驻地县幼儿园综合评比中名列第一，被北京军区政治部评为先进幼儿园。由于师幼儿园办得较好，地方许多干部、职工要将自己的孩子送进部队幼儿园。
开辟社会课堂，为随军干部子女健康成长创造良好的环境。为了让入学的儿童健康成长，师、团注意把部队、家庭和学校的教育有机结合起来。首先是沟通学校和家庭的联系，定期召开家长会，了解干部子女在校外的情况以及对学校的意见。经常派人到学校反映家长的意见，了解部队子女在学校的情况。然后及时将学校的意见反馈给家长，增强了教育的针对性、连续性和有效性。其次是抓好干部子女的寒、暑假活动。重视和加强对中小学生寒、暑假活动的组织领导，开展各种有益的活动，既使他们愉快度假，又解除干部的后顾之忧，同时又维护营区的正常秩序。如组织他们参加智力竞赛，观看部队阅兵比武，请荣誉军人讲战斗故事，开展“为敬老院送温暖”活动，组织外出游览参观，搞社会调查，开办校外文化补习班等。再者是关心支持地方教育事业，从根本上改善干部子女的教育问题。由于地理环境所限，驻地一些中小学教学条件较差，师、团便安排营连与各个学校挂钩，选派优秀干部担任校外辅导员，每年都拿出一定资金支援驻地学校改善教学设施。每年冬季，师、团都要支援学校从外地运输烤火煤和冬菜。部队还主动派出学雷锋小组帮助学校修理桌椅、平整道路、粉刷墙壁，开办“少先队之家”。全师随军干部子女在校表现普遍较好，不少人担任了班干部，被评为“三好学生”。
原总政治部副主任周克玉、原北京军区政委刘振华等领导同志，先后来我们师视察工作时，都对我们师随军干部家属的工作安置和随军干部子女优育优教工作给予了充分肯定和赞扬。我们师也曾在北京军区经验交流会议上介绍了《认真做好幼教工作，精心培育革命后代》的做法，获得了好评。
