教育事业高于天2024年10月10日阴星期四
由于我持续关注刀郎以及他的演唱会，所以我不仅熟悉了刀郎也熟悉了刀郎团队。这期间也就间接了解了刀郎团队中那些被刀郎谦虚地称为“老师”的，比方说伴唱歌手徐子尧、赵天蔚、刀小娟，乐队成员李真、钟海瑞，吴天琪、李军、冯依鸣、李耕、张旖旎、张一飞，王一豪、方正天、樊田津融、袁寅，他们个个技法精湛，演艺惊人。他们成功为刀郎演唱会擂鼓助威，在他们的帮助下刀郎才将那场场视听盛宴成功呈现给观众。
不过我今天不谈别的，却要专门说一下那个名不见经传的琵琶手冯依鸣。下面是他的个人简历：冯依鸣，90后，毕业于上海音乐学院琵琶专业本科，曾获第四节国际华人艺术节中国国际器乐大赛银奖、“敦煌杯”“青乐杯”琵琶大赛优秀奖。她在刀郎老师的抖音MV作品《瓜洲渡》、《豆蔻盒子》中担任琵琶独奏。下面再说说她的教育背景和职业经历：冯依鸣于2011年考入上海音乐学院附中，师从王臻副教授，期间前往德国艾因进行交流演出。2013年以专业成绩第一考入上海音乐学院，师从周丽娟教授。期间曾任上海音乐学院民族管弦乐団琵琶首席，并随团进行全球巡演。她的的职业生涯涵盖了广泛的演出和教学活动。她曾在苏州民族管弦乐团担任琵琶演奏员，并随团进行海内外全球巡演，在2011年获得国际第二届中国器乐比赛铜奖，并在2012粘合2014年分别获得了第四届国际华人艺术节中国国际器乐大赛银奖国际第四届中国器乐赛银奖。此外，冯依鸣还在温州市瓯海区公立艺术学校担任琵琶专业教师，致力于培养更多的琵琶人才。
她和刀郎合作开始于2023年9月，受刀郎工作室的邀请，参与了《豆蔻盒子》和《瓜洲渡》的视频录制，在录制过程中，她体会到了流行音乐与中国传统乐器结合之美，认为这种结合不仅使流行音乐具有了中国特色，也使得民族音乐具备了更多的时代精神。就在今年九月十月，冯依鸣成功参加了刀郎成都演唱会和广州演唱会后，突然宣布推退出，这就使很多刀迷们不能理解，试想刀郎演唱会才刚刚开始，如果冯依鸣继续跟刀郎合作那么将获得更大的曝光和关注度，因为刀郎会在每场演唱会中花很长的时间介绍自己的团队，人们也是在刀郎演唱会中从冯依鸣的琵琶声中理解了白居易为啥要把琵琶声比作“大珠小珠落玉盘”的缘由了，那么就在冯依鸣的事业如日中天的时候她为啥却又要选择离开呢？原因让人感慨佩服，听后瞬间泪目，那就是因为她所在的温州市瓯海区公立艺术学校开学了，所以她不得不离开刀郎团队去上课，这就足见这是一个多么优秀的女孩子啊，她毅然放弃了她所挚爱的刀郎团队，放弃了更大的发展空间，这就说明在她的眼里教育高于天，教学胜过一切。她不会轻易放弃自己的初心，俗话说因缘际会，山不转水转，相信她在未来的发展中定会飞的更高。
说到这儿，我突然想起了在教育战线上辛苦工作的近三十年的我。这三十年间我把学生当自己的孩子，我除了给他们讲解知识而外，还关注他们的心理，我接济过他们，家访过他们，开导过他们，冬天给他们买药，夏天给他们提供风扇扇凉，春天带他们去踏青采风，秋天给他们分配橘子、苹果。我总是第一个到校，最后一个离开，第一个到校时为了把他们迎入教室，最后一个离开时为了目送他们平安回家。二十多年以来，我风雨无阻，天天如此，有人就问我为啥有这样持之以恒的坚守，我现在就可以告诉大家，，那是因为一个“爱”字在期间作祟，也不知道是从哪里得来的慧根，一看见那些孩子我就会欣喜若狂，载欣载奔，就会出现一种发自灵魂深处的爱，这种爱就连我的儿子都嫉妒，到现在儿子都发牢骚说我眼里只有学生没有他。现在想来也确实如此，我除了给儿子衣食住行而外，从未关注过他的心理和学习。我没有给他太多的辅导和谈心，也就无怪乎儿子会说他的今天都是他和他妈奋斗出来的，跟我一点关系都没有。
回想过去同孩子们在一起的几十年，我也着实是不易，抛开贫穷不说，身体就是一个字“遭”，先是肌体之痛，后是心理之痛，身心指数都极不正常，然而就是在那样的困苦中，我心里唯一放心不下的还是我的学生，我总是拖着疲惫的身体进入教室，然后从看到孩子们的那一刻起就一下子来了动力。我讲课的声音很大，穿透力极强，再加激情澎湃，所以好多同行都会在学校的任何地方体会到我的汹涌咆哮。当然也有一段时间我实在是坚持不下去了，就退居二线在教务处工作，负责油印和查课（检查没有到位的老师）等工作。不过每每查课的事候我关注更多的不是台上的老师，而是台下的孩子，我看他们认真听课的样子，我看他们稚嫩而又聚精会神的眼神，然后心里就激动不已，很想就那样推开教室的门来一阵激情澎湃。油印室的工作量大，每天都要消耗大量的纸张，那里面就难免有用费了的。我就认真地把那些废纸整理起来，然后顺手塞给那些从楼道里路过的孩子给他们做演草纸。一二十年前的祖国还是一个物质比较匮乏的时代，所以接济他们一些废纸也属于雪中送炭。
清楚记得那是在2016年的春天，当时我正代高三，正是高考冲刺阶段，突然天降大祸，我的父亲不慎跌倒碰了后脑勺，导致整个人直接昏迷，立马去市医院做核磁，大夫就说脑颅内外伤性出血200ml，出血部位已经严重压迫神经并出现了瘫痪迹象。由于病情危急，我不得不抛下手头的工作陪奄奄一息的父亲去西安西京医院做手术。那期间我一面愁父亲的病，一面担心我远在安化的学生，那可是四月份啊，马上面临高考，而我却还远在几百里以外的西安。后来父亲手术成功，我强撑着服侍了八天就急急将父亲交给了三弟，然后含泪离开父亲坐车赶到了学校。那期间我的焦急和忧虑怎一个“愁”字了得。事后我就写了一篇文章名叫《分别八日》，共2680个字，后来这篇文章发表在了江山文学网上，并被编辑推荐为精品。推荐的理由是：这是一篇充满了纠缠心扉的文字！一边是父亲的病重，一边是临近高考的学生们！作者的内心正处在水深火热中！不忍放下病重的父亲不管，又不愿看到学生离开自己后的不安，这种内心的焦虑和惶恐，正反应了为人子、为人师的这种忠与孝的必须和难以两全。中华民族的传统就是孝、忠、义……而此时的作者正遇上忠孝两难全的境地，绝对不能放下父亲，只有放下学生，陪伴父亲去做手术，在渐行渐远的途中，作者纠结的内心充斥着无奈和牵挂！父亲好一些后返回八一孩子们的身边，可是背后却离父亲越来越远，惦念和担心又在心中塞得满满的！作者说自己不是一个孝子，其实该篇文字便可以充分显示了作者是一位孝子也是一位好老师！一篇情感饱满的文字，值得欣赏！还有一个热心网友书写了评论，评论文字如下：第一次阅读如此感人至深的文字。一位让人爱戴、尊敬、钦佩、敬业、爱学生胜于自己孩子的好老师！一个对父亲病情如此牵肠挂肚，孝心倾尽的好儿子！只可惜，身为人子，身为师表的老师，却遇到生活两难，不能身分两处，同时倾出自己的两份大爱。面对即将马上高考的孩子，怎的不舍离开学校讲台。然而，医院里躺着病重垂危的老父亲，又怎能不让儿子焦心牵挂？惟愿祝福老人能挺过这次生命危急，让孩子们如期走过高考！真心祝福作者老师一切美好如愿！愿好人一生平安无恙！
好在上天有眼，父亲手术极为成功，缓了一年以后，还可以攀岩上树，扶犁耕田。那年的高考还算可以，孩子们都取得了比较理想的成绩。
教育事业无小事，教育事业高于天。那课堂就是我的阵地，那场场激情昂扬的课堂秩序就是我次次打的漂亮歼击战！在好多应酬面前，我优先选择的是为孩子们上课，一切应酬都会给我的教育教学事业让路。记得有一段日子我有幸成了区文联中的一员，于是就有了好多出去采风的机会。那可是一个美差啊，来去坐车免费不说还混吃混喝。每到一个地方都会得到领导们热情的接待还要附上一段热情洋溢的欢迎词，我可是从未享受过那种高规格接待的，我一个无名小辈混在那一堆高人中间也算是出尽了风头。然后兴尽了才晚回舟，美美地睡一觉以后还会有一篇美文问世。可我后来就发现那工作并不适合我，因为我是一个老师，并且常年带高三，所以就根本腾不出那么多时间去跟他们一起潇洒。于是就有人正告我，经常跟领导们一起出去有前途，还可以改行，将来当官出头都不是没有可能，于是就建议我尽量不要落下团队里的采风活动，学校里的事情完全可以请假啊，并且说学校里的事情又不是啥要紧的事情，没有前途不说还吃力不讨好，教一辈子书将来还不如一头猪。可我却不那么想，在我眼里教书最大，别的都小，所以我就经常无法按时跟他们出去，所以久而久之我的文联会员的身份就名存实亡了，也就没有几个人知道我还是一个性情中人，还是一个文学爱好者。不过我的写作素材不是从随团吃吃喝喝的采风中来，而是来自我的学生，来自我的教学一线。所以大家从我的文字中感受到的是孩子们美丽的灵魂，而不是去吹捧哪个领导。
当老师就要当班主任，不当班主任那就如锦绣上缺牡丹花一样，不仅不美还遗憾很多。要想深入到学生的心灵深处，触摸他们内心真正的爱恨情仇那就要当班主任。于是在过去的二十几年里，我几乎年年都当班主任。虽然我也由此获得了一些荣誉，但是我的初心并不是荣誉，这就好比刀郎只是为了音乐而不是为了名利，也好比爱因斯坦只是为了科学而不是为了获得奖励一样。刀郎就在赚钱的高峰期却选择了隐退，全家老小住一间只有十平米的房子；爱因斯坦更是把那诺贝尔荣誉证书当书签，就是有一天扔哪里了他都不知。只可惜他们都是伟人，而我就只是一个凡人，渺小到看不到自己却因为怕伤害路上的蚂蚁而为它们绕行。班主任工作真的好啊，班主任工作就如源源之水给我提供了无尽的写作素材，我的百万文字都得感恩于我的这份特殊工作，那百万文字我不是坐办公室是编不出来的，那都是我和孩子们近距离的交流心得和感悟。那文字中有我因为错误批评孩子而生的忏悔，也有由于我的辛苦付出而得到的感恩和喜悦，虽则只是平平常常的文字，可是我却想借用曹雪芹四句诗来做比：满纸荒唐言，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解其中味。就在我的辛勤努力下，凡我所教育过的孩子虽则在成绩上不太突出（我们地处农村，是标准的三流学校，所以这里的学生都底子薄，基础差），但是他们的心灵却绝对是干净的，他们以后的发展方向多半都是高级技工和军人，他们虽然没有那些名校毕业生对社会的贡献大，但我相信他们一定是真实的、纯净的，当技工绝不误活，当军人绝不误国。
光阴似箭，转眼间我已经在教师这个岗位上工作了28年，还有两年就30年，这28年来我一直待在农村，一直在高三挑战最难科目物理。通过几十年的奋斗，我对物理知识已基本烂熟于心。可是岁月不饶人，现在已是白发苍苍，而视茫茫。我无法阻挡生老病死这个规律，在这条线上我还能工作八年，这八年当中我将一如既往地不忘初心牢记使命，兢兢业业的奋战直到最后一刻，除非身体已经不允许我再这样如果真到了那一刻我就悄悄收拾行李然后离开学校，离开我的孩子，奔赴归途。
我是凡人，我不是冯依鸣，也不是刀郎和爱因斯坦，但是我的初心跟他们一样。那就是自己的事情微小而国家和民族的事业重大，教育事业无小事，孩子们的事情高于天。在我们这个具有几千年文明的泱泱大国里，有这种胸怀的很多，而我只是那普通人中的一个。
宁负自己，不负孩子，这就是我的人生目标，为此目标，我将一直在路上……
由于我持续关注刀郎以及他的演唱会，所以我不仅熟悉了刀郎也熟悉了刀郎团队。这期间也就间接了解了刀郎团队中那些被刀郎谦虚地称为“老师”的，比方说伴唱歌手徐子尧、赵天蔚、刀小娟，乐队成员李真、钟海瑞，吴天琪、李军、冯依鸣、李耕、张旖旎、张一飞，王一豪、方正天、樊田津融、袁寅，他们个个技法精湛，演艺惊人。他们成功为刀郎演唱会擂鼓助威，在他们的帮助下刀郎才将那场场视听盛宴成功呈现给观众。
不过我今天不谈别的，却要专门说一下那个名不见经传的琵琶手冯依鸣。下面是他的个人简历：冯依鸣，90后，毕业于上海音乐学院琵琶专业本科，曾获第四节国际华人艺术节中国国际器乐大赛银奖、“敦煌杯”“青乐杯”琵琶大赛优秀奖。她在刀郎老师的抖音MV作品《瓜洲渡》、《豆蔻盒子》中担任琵琶独奏。下面再说说她的教育背景和职业经历：冯依鸣于2011年考入上海音乐学院附中，师从王臻副教授，期间前往德国艾因进行交流演出。2013年以专业成绩第一考入上海音乐学院，师从周丽娟教授。期间曾任上海音乐学院民族管弦乐団琵琶首席，并随团进行全球巡演。她的的职业生涯涵盖了广泛的演出和教学活动。她曾在苏州民族管弦乐团担任琵琶演奏员，并随团进行海内外全球巡演，在2011年获得国际第二届中国器乐比赛铜奖，并在2012粘合2014年分别获得了第四届国际华人艺术节中国国际器乐大赛银奖国际第四届中国器乐赛银奖。此外，冯依鸣还在温州市瓯海区公立艺术学校担任琵琶专业教师，致力于培养更多的琵琶人才。
她和刀郎合作开始于2023年9月，受刀郎工作室的邀请，参与了《豆蔻盒子》和《瓜洲渡》的视频录制，在录制过程中，她体会到了流行音乐与中国传统乐器结合之美，认为这种结合不仅使流行音乐具有了中国特色，也使得民族音乐具备了更多的时代精神。就在今年九月十月，冯依鸣成功参加了刀郎成都演唱会和广州演唱会后，突然宣布推退出，这就使很多刀迷们不能理解，试想刀郎演唱会才刚刚开始，如果冯依鸣继续跟刀郎合作那么将获得更大的曝光和关注度，因为刀郎会在每场演唱会中花很长的时间介绍自己的团队，人们也是在刀郎演唱会中从冯依鸣的琵琶声中理解了白居易为啥要把琵琶声比作“大珠小珠落玉盘”的缘由了，那么就在冯依鸣的事业如日中天的时候她为啥却又要选择离开呢？原因让人感慨佩服，听后瞬间泪目，那就是因为她所在的温州市瓯海区公立艺术学校开学了，所以她不得不离开刀郎团队去上课，这就足见这是一个多么优秀的女孩子啊，她毅然放弃了她所挚爱的刀郎团队，放弃了更大的发展空间，这就说明在她的眼里教育高于天，教学胜过一切。她不会轻易放弃自己的初心，俗话说因缘际会，山不转水转，相信她在未来的发展中定会飞的更高。
说到这儿，我突然想起了在教育战线上辛苦工作的近三十年的我。这三十年间我把学生当自己的孩子，我除了给他们讲解知识而外，还关注他们的心理，我接济过他们，家访过他们，开导过他们，冬天给他们买药，夏天给他们提供风扇扇凉，春天带他们去踏青采风，秋天给他们分配橘子、苹果。我总是第一个到校，最后一个离开，第一个到校时为了把他们迎入教室，最后一个离开时为了目送他们平安回家。二十多年以来，我风雨无阻，天天如此，有人就问我为啥有这样持之以恒的坚守，我现在就可以告诉大家，，那是因为一个“爱”字在期间作祟，也不知道是从哪里得来的慧根，一看见那些孩子我就会欣喜若狂，载欣载奔，就会出现一种发自灵魂深处的爱，这种爱就连我的儿子都嫉妒，到现在儿子都发牢骚说我眼里只有学生没有他。现在想来也确实如此，我除了给儿子衣食住行而外，从未关注过他的心理和学习。我没有给他太多的辅导和谈心，也就无怪乎儿子会说他的今天都是他和他妈奋斗出来的，跟我一点关系都没有。
回想过去同孩子们在一起的几十年，我也着实是不易，抛开贫穷不说，身体就是一个字“遭”，先是肌体之痛，后是心理之痛，身心指数都极不正常，然而就是在那样的困苦中，我心里唯一放心不下的还是我的学生，我总是拖着疲惫的身体进入教室，然后从看到孩子们的那一刻起就一下子来了动力。我讲课的声音很大，穿透力极强，再加激情澎湃，所以好多同行都会在学校的任何地方体会到我的汹涌咆哮。当然也有一段时间我实在是坚持不下去了，就退居二线在教务处工作，负责油印和查课（检查没有到位的老师）等工作。不过每每查课的事候我关注更多的不是台上的老师，而是台下的孩子，我看他们认真听课的样子，我看他们稚嫩而又聚精会神的眼神，然后心里就激动不已，很想就那样推开教室的门来一阵激情澎湃。油印室的工作量大，每天都要消耗大量的纸张，那里面就难免有用费了的。我就认真地把那些废纸整理起来，然后顺手塞给那些从楼道里路过的孩子给他们做演草纸。一二十年前的祖国还是一个物质比较匮乏的时代，所以接济他们一些废纸也属于雪中送炭。
清楚记得那是在2016年的春天，当时我正代高三，正是高考冲刺阶段，突然天降大祸，我的父亲不慎跌倒碰了后脑勺，导致整个人直接昏迷，立马去市医院做核磁，大夫就说脑颅内外伤性出血200ml，出血部位已经严重压迫神经并出现了瘫痪迹象。由于病情危急，我不得不抛下手头的工作陪奄奄一息的父亲去西安西京医院做手术。那期间我一面愁父亲的病，一面担心我远在安化的学生，那可是四月份啊，马上面临高考，而我却还远在几百里以外的西安。后来父亲手术成功，我强撑着服侍了八天就急急将父亲交给了三弟，然后含泪离开父亲坐车赶到了学校。那期间我的焦急和忧虑怎一个“愁”字了得。事后我就写了一篇文章名叫《分别八日》，共2680个字，后来这篇文章发表在了江山文学网上，并被编辑推荐为精品。推荐的理由是：这是一篇充满了纠缠心扉的文字！一边是父亲的病重，一边是临近高考的学生们！作者的内心正处在水深火热中！不忍放下病重的父亲不管，又不愿看到学生离开自己后的不安，这种内心的焦虑和惶恐，正反应了为人子、为人师的这种忠与孝的必须和难以两全。中华民族的传统就是孝、忠、义……而此时的作者正遇上忠孝两难全的境地，绝对不能放下父亲，只有放下学生，陪伴父亲去做手术，在渐行渐远的途中，作者纠结的内心充斥着无奈和牵挂！父亲好一些后返回八一孩子们的身边，可是背后却离父亲越来越远，惦念和担心又在心中塞得满满的！作者说自己不是一个孝子，其实该篇文字便可以充分显示了作者是一位孝子也是一位好老师！一篇情感饱满的文字，值得欣赏！还有一个热心网友书写了评论，评论文字如下：第一次阅读如此感人至深的文字。一位让人爱戴、尊敬、钦佩、敬业、爱学生胜于自己孩子的好老师！一个对父亲病情如此牵肠挂肚，孝心倾尽的好儿子！只可惜，身为人子，身为师表的老师，却遇到生活两难，不能身分两处，同时倾出自己的两份大爱。面对即将马上高考的孩子，怎的不舍离开学校讲台。然而，医院里躺着病重垂危的老父亲，又怎能不让儿子焦心牵挂？惟愿祝福老人能挺过这次生命危急，让孩子们如期走过高考！真心祝福作者老师一切美好如愿！愿好人一生平安无恙！
好在上天有眼，父亲手术极为成功，缓了一年以后，还可以攀岩上树，扶犁耕田。那年的高考还算可以，孩子们都取得了比较理想的成绩。
教育事业无小事，教育事业高于天。那课堂就是我的阵地，那场场激情昂扬的课堂秩序就是我次次打的漂亮歼击战！在好多应酬面前，我优先选择的是为孩子们上课，一切应酬都会给我的教育教学事业让路。记得有一段日子我有幸成了区文联中的一员，于是就有了好多出去采风的机会。那可是一个美差啊，来去坐车免费不说还混吃混喝。每到一个地方都会得到领导们热情的接待还要附上一段热情洋溢的欢迎词，我可是从未享受过那种高规格接待的，我一个无名小辈混在那一堆高人中间也算是出尽了风头。然后兴尽了才晚回舟，美美地睡一觉以后还会有一篇美文问世。可我后来就发现那工作并不适合我，因为我是一个老师，并且常年带高三，所以就根本腾不出那么多时间去跟他们一起潇洒。于是就有人正告我，经常跟领导们一起出去有前途，还可以改行，将来当官出头都不是没有可能，于是就建议我尽量不要落下团队里的采风活动，学校里的事情完全可以请假啊，并且说学校里的事情又不是啥要紧的事情，没有前途不说还吃力不讨好，教一辈子书将来还不如一头猪。可我却不那么想，在我眼里教书最大，别的都小，所以我就经常无法按时跟他们出去，所以久而久之我的文联会员的身份就名存实亡了，也就没有几个人知道我还是一个性情中人，还是一个文学爱好者。不过我的写作素材不是从随团吃吃喝喝的采风中来，而是来自我的学生，来自我的教学一线。所以大家从我的文字中感受到的是孩子们美丽的灵魂，而不是去吹捧哪个领导。
当老师就要当班主任，不当班主任那就如锦绣上缺牡丹花一样，不仅不美还遗憾很多。要想深入到学生的心灵深处，触摸他们内心真正的爱恨情仇那就要当班主任。于是在过去的二十几年里，我几乎年年都当班主任。虽然我也由此获得了一些荣誉，但是我的初心并不是荣誉，这就好比刀郎只是为了音乐而不是为了名利，也好比爱因斯坦只是为了科学而不是为了获得奖励一样。刀郎就在赚钱的高峰期却选择了隐退，全家老小住一间只有十平米的房子；爱因斯坦更是把那诺贝尔荣誉证书当书签，就是有一天扔哪里了他都不知。只可惜他们都是伟人，而我就只是一个凡人，渺小到看不到自己却因为怕伤害路上的蚂蚁而为它们绕行。班主任工作真的好啊，班主任工作就如源源之水给我提供了无尽的写作素材，我的百万文字都得感恩于我的这份特殊工作，那百万文字我不是坐办公室是编不出来的，那都是我和孩子们近距离的交流心得和感悟。那文字中有我因为错误批评孩子而生的忏悔，也有由于我的辛苦付出而得到的感恩和喜悦，虽则只是平平常常的文字，可是我却想借用曹雪芹四句诗来做比：满纸荒唐言，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解其中味。就在我的辛勤努力下，凡我所教育过的孩子虽则在成绩上不太突出（我们地处农村，是标准的三流学校，所以这里的学生都底子薄，基础差），但是他们的心灵却绝对是干净的，他们以后的发展方向多半都是高级技工和军人，他们虽然没有那些名校毕业生对社会的贡献大，但我相信他们一定是真实的、纯净的，当技工绝不误活，当军人绝不误国。
光阴似箭，转眼间我已经在教师这个岗位上工作了28年，还有两年就30年，这28年来我一直待在农村，一直在高三挑战最难科目物理。通过几十年的奋斗，我对物理知识已基本烂熟于心。可是岁月不饶人，现在已是白发苍苍，而视茫茫。我无法阻挡生老病死这个规律，在这条线上我还能工作八年，这八年当中我将一如既往地不忘初心牢记使命，兢兢业业的奋战直到最后一刻，除非身体已经不允许我再这样如果真到了那一刻我就悄悄收拾行李然后离开学校，离开我的孩子，奔赴归途。
我是凡人，我不是冯依鸣，也不是刀郎和爱因斯坦，但是我的初心跟他们一样。那就是自己的事情微小而国家和民族的事业重大，教育事业无小事，孩子们的事情高于天。在我们这个具有几千年文明的泱泱大国里，有这种胸怀的很多，而我只是那普通人中的一个。
宁负自己，不负孩子，这就是我的人生目标，为此目标，我将一直在路上……
