1996年第3期《中国机电职教》刊登了笔者的《天津市机电工业总公司召开技校改革现场研讨会》的报道：
5月16日，天津市机电工业总公司系统17所技工(术)学校的领导聚集天津市机床技术学校，参加由主管部门召开的现场研讨会，共商学校改革发展大计。总公司人力资源部副部长杨国林主持会议并作重要讲话，机床技术学校校长孟宪水介绍了他们抓好学校内部管理体制改革、增强办学活力的经验，与会者目睹该校通过改革带来的人员精神状态和学校整体面貌的彻底改观，倍感鼓舞和教育，更加坚定了改革的信心。
天津市机床技术学校积极探索社会主义市场经济条件下搞好职业技术教育的新课题，针对自身的实际情况，于1992年7月开始分阶段实施整体改革方案。他们在机构设置上，合并压缩职能部门，3名副校长带职到分管部门协助工作;在用人机制上，采取竞争上岗，择优聘任的做法，实行定岗定编，一人多岗，满负荷工作，在岗职工由94人精简为53人;在分配制度上，实行岗位和经济效益相结合，奖金与工作量和贡献大小挂钩，向一线倾斜的做法;在教育教学上，从严标准，完善制度，规范管理，科学考核;在学生工作上，坚持把思想政治教育放在首位，形成全校育人格局，以课堂为主渠道，开展丰富多彩的校园文化活动，形成了人人努力学习、遵章守法、文明礼貌的风气。
自1994年起，学校不等不靠、自力更生，对教学条件进行改造，并把改造的主攻目标放在机械行业的实际需求上，坚持不放弃机械技工教育多年积聚的办学优势，不赶潮流，不搞华而不实。该校还积极探索联合办学之路，共与10余个单位建立了合作关系，其中与台资安传公司合作建立的电子实习生产厂，辟有专供学生实习使用的两条生产线，为提高学生的实际技能提供了有力的保证。改革为学校带来了生机与活力，他们培养的学生也深受用人单位欢迎。
杨国林同志特别强调，机床技术学校从用人制度入手，大胆进行内部机制改革，促进增强办学实力和活力，其做法对各校都有可资借鉴的地方。目前，总公司系统教育改革仍滞后于经济发展，力度不够，步伐不大，大家要有紧迫感和历史责任，要认识到改革是最硬的道理，无论是不景气的学校，还是形势好的学校，都应积极探索，大胆改革。只有坚持走改革之路，我们才能生存和发展，而不改革，就会停滞不前，被同行、被潮流所淘汰。同时要看到，群众渴求改革，拥护改革，自身承受能力也相应加强，外部条件比较有利，各校要抓住这一时机。
学校改革的重点要放在优化办学机制上，努力加强内部管理，提高教育教学质量。学校要具备内部良性运行机制和对接市场需求的快速反应机制。一些办学规模较小的单位，更要寻求可行的出路，以达到教育资源的优化配置。当然，改革没有固定的模式，各校究竟应从哪个方面入手，步子究竟应该迈多大，必须考虑实际情况，不得盲目。要进行充分的调查研究，集思广益，有的放矢，一旦实施，就要持之以恒，务求获得实效。还要做好下岗人员的安置工作，确保改革的健康发展。
通过研讨，与会人员取得了共识，一致认为，改革势在必行，我们要勇做改革大潮中的冲浪者。
2024年7月13日
