我从小学到高中，接触过数不尽的老师，但让我印象最深刻、最喜欢、最难忘的还是彭伯欣老师，他是我高中的数学老师。
彭老师对待工作像夏天般热忱：他很敬业，教学经验丰富，用实际行动诠释了师者“传道、授业、解惑”这一经典论述，实践了“学高为师，德高为范”这一诺言。他每堂课都讲得精彩，渐渐地提高了我们学习数学的兴趣，课堂上经常积极发言。因此，我们余干中学74届高中(六班)的数学成绩如芝麻开花般节节高，经常是年级(共13个班)前一、二名，有的多次拿到年级单项奖，为多年评为全年级“优秀班”创造了条件。彭老师对班里每一个学生都倾注了他满腔的热情，大家一天比一天进步都渗透着他的辛苦!
彭老师对待我像春天般温暖:彭老师每天晚上都来班里，他用实际行动诠释了责任与担当，令我们感动!在教室里晚自习的学生有不懂问题，他总是详细而耐心地讲解，直到我们明白为止。我是个很内向的学生，上课不敢举手，有问题也不敢在课堂上向老师请教。我的数学成绩并不是很理想，还没有达到自己的要求，我就经常在晚自习时向彭老师请教。他很细心又耐心地为我解答，直到我能够完全理解，这使我感到无比的温嗳。因为有彭老师不间断的帮助，我的数学成绩有了很大的提升!他教了我高中两年半，我特别感谢他。他从教多年，以兢兢业业、勤恳踏实的工作态度，赢得了学生、家长及社会的良好口碑，为祖国建没培养了一大批优秀人才，学生足迹遍及世界各地。
1974年7月高中毕业了，彭老师不再是我的老师。在我种田三年半、1977年考取省中专读书三年和1981年3月参加工作后，再也没有看到过彭伯欣老师，听说他调到华南师范大学(广州)去了。在我毕业后五十周年里我都没有忘记当时的他:中上个子，标准男子汉;正值中年，年富力强;白暂的皮肤，像个知识分子;宽高的颧骨，体现广州人特征;明亮的双眼，满含笑意;一口正宗的普通话，让人听起来舒服;特别是能把难点、重点层层剥茧逐渐清晰起来，我们爱听他上课。总之，彭老师是可亲、可爱、可赞、可敬的老师。国家1977年恢复中断了13年之久的高、中考，江西77年中考作文题是《我的好老师》，我就写了彭佰欣老师!
彭老师的言行指引着我，是我人生路上的一位好老师。
