前面讲读四次“作文升格”，学生喊：直击灵魂!
每次有典型的现成的学生习作为蓝本，我演示修改升格的方法，像把学生带到台前幕后统统看个遍，他们也就没有“为什么会这样写”的疑问。剩下的只是如何让自己的写作如何有深度，话语如何表达的更有力量。
我选到要升格的作文，本身有自己的特色，漏洞也有代表性。这样的例题讲解就有示范性，学生能看懂，才能落实到自己的作文中。
只有写出好的作文，才能证明学生听到的，看到的升格演示成功了。
点击链接，阅读作文升格演示：
让高考作文提高5到8分，真香(2025高三作文 10)
阅读下面的材料，根据要求写作：
《屈原列传》中，屈原说：举世皆浊我独清，众人皆醉而我独醒。”渔父却认为“夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移”。中学生在学习与生活中，总会遇到形形色色的人和事，我们是应保持独清醒呢，还是与世推移呢?
请写一篇文章，谈谈你对这一问题的看法，表达你的思考和认识。
请明确观点，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
学生优秀习作：
《泥中莲，世中师》3·5 杨晨光
好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂百里挑一。自芸芸众生而来，却并未淹没于人海;于人群中鹤立，在与世推移中清醒，完整自身。我们要在这人间烟火中活出属于自己的亮彩。
我没有陶渊明隐于山的气魄，不敢抬头仰望深明大义的屈原，直到莲根将我举出泥潭，我才有一丝幡然醒悟，自此，我便爱上了莲花。“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，我与泥土中生长，却不带走一片片泥土。于人群中清醒，独立自身者，自有旁观者清的理念，它会让我处于水深火热之时，做出正确的选择。屈原于汨罗江自尽，是因为他将自尊看得很重。对百姓来说，楚国国君是不是怀王，不打紧，只是换了一个领导人，他们以为环境没变，便是无伤大雅。屈原有自己的个性，他清晰的知道自己的追求。身体换另外一个灵魂掌控，那还能是原来的屈原吗?自认皇系血脉，带着大国威严。所以，他愿意在另一个世界活得光彩。宁死不屈膝，就是屈原突破众世的巍峨高山。
既为巍峨，即当担责。于万世清醒而大独立者，要有“天塌了，我顶着”的英雄气魄。生不及高山，但小我是独立者，不被世俗所掌控，举一属之地泰然平安。古有一“竹”，没有世人皆醉我独醒的高尚理念，只有难得糊涂的“众人皆醒而我独醉”。面对着数十万的饥荒难民，郑板桥在没有得到朝廷的谕令下，开仓放粮。他清楚这样的后果是丢了这乌纱帽，但他还是做了。众人笑他，悯他，讽他，但他们又何尝知，这是不同于高山的一竿翠竹，遗世而独立。今日再看，他不但不糊涂，反而很清醒，为百姓利益，不顾一切去做维护国家的形象，真是难得清醒啊。
有个性清醒独立，并不是与世为敌，更不是极端的独活理论。有个性，不能不服管教，不能违反规定，不能违反国家法律。清醒独立不是不虚心纳谏，纵情傲物。人不可能脱离世俗，不会生活脱节，不能于万物不容。正确看待形势，保持底线清醒独立，才能让我们活着的意境上升，若做得更好，甚至可以为芸芸众生指路。
于我，于世，于万物，自醒者为强，醒者为师。鹤中独立，山中挺拔，于世中自在流淌，方为行者大道。
点评：
1 立意新颖，思想深刻，学生是把握住“想明白，才能写清楚”原则。对于自己的写作方向，一直坚守，无论举例还是引用都为一个目的，这让文章更有说服力。
2 中间第三部分，论述有些中庸含糊，拉低文章整体水平。修改时，我保持了中间一二段的思路，再对它们做强调加强。这是很多学生在联系实际时容易出现的问题，无话可说时，或和稀泥，或说大话。都不可取。
附原文：
《泥中莲，世中师》
好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂百里挑一。自芸芸众生而来，并未淹没于人海。于人群中鹤立，在与世推辞中清醒，完整自身，在这人间烟火中活出属于自己的亮彩。
我比不上花中四君子的高雅气节，没有陶渊明隐于山的气魄，不敢抬头仰望深明大义的屈原。直到莲根将我拉出泥潭，我才有一丝幡然醒悟。自此，便爱上了莲花。“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。我与泥土中生长，却不带走一片片泥土。于人群中清醒，独立自身者，有当局者迷，旁观者清的理念，它会让我们处于水深火热之时，做出最正确的选择。屈原与尼罗河自尽，是因为他将自尊看的很重。对百姓来说，只觉得是换了一个领导人，自身的环境没变，便是无伤大雅。屈原有自己的个性，他清晰的知道自己的身体，换了另外一个灵魂掌控，那还能是原来的他吗?作为皇系直脉，他带着大国威严，在另一个世界活的光彩，宁死不屈膝，就是屈原突破众世的巍峨高山。
既为巍峨，即当担责。于万世清醒而大独立者，要有“天塌了，我顶着”的英雄气魄。不及高山，但小独立者，不被世俗所掌控，举一属之地泰和平安。古有一“竹”，没有世人皆醉我独醒的高尚理念，只有难得糊涂的“众人皆醒而我独醉”。面对着数十万的饥荒难民，郑板桥在没有得到朝廷的喻令下，就私自开仓放粮。他清楚这样的后果是丢了这乌纱帽，但他还是去做了。众人笑他，悯他，讽他。但又何尝知，这是不同于高山的翠竹，遗世而独立。他不但不糊涂，反而很清醒，为了百姓不顾一切去做维护国家爱民的形象，真是难得清醒啊。
有个性清醒独立，并不是与世为敌，不是极端的做法。有个性，不能不服管教，不能违反规定，不能违反国家法律。清醒独立不是不虚心纳谏，纵情傲物。融于世俗是人之常情，人也不可能脱离世俗，那样的话就会和生活所脱节，于万物不容。正确看待清醒独立，可以更让我们的意境上升，可以更好的为芸芸众生指明前路。
于我于世于万物，醒者为师，自醒者强。于鹤中独立，于山中挺拔，也于世中流淌，方为大道。
《清醒以笃行，担责以行事》3.6 于依泽
“举世混浊，而我独清;众人皆醉，而我独醒。”这是屈原在汨罗河畔留下的呐喊，也是我等学子要信奉的箴言。
你我在当代社会上，若遇不正之之风，就应独立清醒以笃行，担当责任以行事，不应与世俗同流合污。正如：“我本来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅，俯视平庸的沟壑，我本来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫。”这是女校长张桂梅的豪迈呐喊。她的时代，是我们当前的所遇，可她处在偏远山区女孩子上学没有前途的环境中，她力排万难，建女子高中，她挑起了无数山里女孩成人成才的重大的责任，她是有多强的执行力啊。
“天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，增益其所不能。”有能力的人，责任越大。屈原在《离骚》中写：“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”他反复坚定自己的立场，哪怕遭到贬逐，哪怕被强加罪名，他也不悔自己追求美德的一生。“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。”这是屈原为自己找的原动力，从出生的那一刻，他就背负了报效楚国的责任，他将一生投入到为楚国效力上。与楚国共存亡，屈原无半点怨言。他勇敢且清醒的活着，他孤独却伟大的死去。
“自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，皭然泥而不滓者也。”这是屈原向世人宣告的高洁品质。他自动远离污浊，像蝉蜕壳那样摆脱污秽的境地，以浮游于尘世之外，不为尘世的污垢所辱。他以身作则，出淤泥而不染，保持高洁品德，他是清醒活了一生的人，他始终没有忘记自己的责任。正是这样，三千年的岁月都不掩其光芒。
回看历史，伟大的领袖人物，无一不是在时局需要时，站出来。他们没有畏惧众人言，他们清醒的坚持自己的方向，勇敢担下属于自己的时代重任，所以，他们实现了人生价值，做出了伟大创举。我们要学习，让自己独立且清醒;我们要成长，让自己活出自我。我们更要坚定了自己的方向，不因为外界干扰而改变初心，我们要为了实现自己的理想而付诸行动，到那时候，世界是美好的，美好是属于我们的。
时代越是先进，岁月越是繁华，我们就越需要拥有“举世浑浊而我独清”的意识。我们要清醒的做好自己的事，勇敢担当属于自己的责任，有了美好中国，就能憧憬更美好的人类未来。
点评：
1 一个屈原事例，能不能说清说透“清醒独行，敢于担当”的话题?可以。学生在不同的段落，用不同的引用，从不同角度写出自己的见解，很好。这是贯彻了“思想决写作定方向，写作方向决定选取素材”。
2 对素材的驾驭能力还要提高。想明白了，写清楚和写深刻之间，还需要多练笔。文章前二段写得自如，后三段在逐层深入时，议论明显力不从心。到结尾二段时，草草收场，影响整体。
3 行文中间，有落入俗套数处，“青年人在当代社会上”，“也亦是新时代青年的行动准则”，“青年人需学习他们的独立与清醒”。诸如此类，容易被定义：说大话，喊口号，皆要抛弃。
附原文：
清醒以笃行，担责以行事
“举世混浊，而我独清，众人皆醉而我独醒。”这是屈原在河边留下的话，也亦是新时代青年的行动准则。
青年人在当代社会上，遇到不正之之风，应独立且清醒以笃行，担当责任以行事，不应与世俗同流合污。正如：“我本来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅，俯视平庸的沟壑，我本来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫。”这是女校长张桂梅的名言，她在当时的时代，处在女孩子上学没有前途的社会风气中，却建立了一座女子学校。她自己挑起了这重大的责任，用来执行工作。
“天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，增益其所不能。”有能力的人，责任就越大。屈原曾在离骚中写道“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”来坚定自己心中的立场，哪怕遭到贬逐，加上罪名，也愿继续追求自己向往的美德。“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。”也写出了屈原从出生那刻起，就背负上了报效国家的责任，他将自己的一生都投入到了为国效力上，无半点怨言，且清醒的活在世间。
“自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，皭然泥而不滓者也。”这是屈原的高洁品质，他自动地远离污浊，像蝉蜕壳那样摆脱污秽的境地，以浮游于尘世之外，不为尘世的污垢所辱，他是出淤泥而不染，保持高洁品德，清醒的活一辈子的人，且始终没有忘记自己的责任。
青年人需学习他们的独立与清醒，他们都活出了自己，坚定了自己的道路，并没有因为外界所改变，而是为了实现自己的道路付诸行动。
回看过去的领袖人物，无一不是在时局混乱时，站出来，没有畏惧，清醒的坚持自己的行为。担当属于自己的时代重任，他们都做出了伟大创举，实现了人生价值，过得充实。
在当今时代，我们拥有一种“举世浑浊而我独清”的意识，清醒的做自己的事，担当属于自己的责任。
