在我国首都，第一受人尊重的职业是教师。在教师节来临之际，使我想到了身边对我有影响的教师们，并由衷的敬佩及发自内心的感谢他们，同时祝他们节日快乐!永远平安、健康、发达!
记得上小学时，我的一位秦老师，圆圆的脸上，戴着一个大大的眼镜，上课时面部非常严肃，使你不敢不认真地听课，下课时，她那圆圆的脸，对我们又时常笑开了花。使我对她有“团结、紧张、严肃、活泼”的好印象。让我记忆深刻的是一位小学李老师，在一次寒冷的课堂上，他看到有的学生不好好听课，并“恶狠狠”地说：“你们在这里捂桌子、捂板凳!还不如去家给你们的父母做做调味料!”当时他是多么的“恨铁不成钢!”才能如此生气。但只有最想让你学好知识、有才华的人，才有如此迫切之心。现在想起来都让我感动不已。因此古人就这样敬重老师：“弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。忠臣无境外之交，弟子有柬修之好，一日为师，终身为父。”
真是惭愧，我们现在可能“忙的”早已把很多老师忘到“九霄云外”了。因而在此想重拾一些师生情。其实我也是“捂桌子、捂板凳的一员。”小时候并不喜欢学习，而是像男孩一样野玩。为此没少挨过父亲的打骂。但我还是“宁死不屈”，玩够了再回来，就算打一顿也值得。直接的后果就是和一些“同病相怜”的人一样后悔莫及，尝到了“书到用时方恨少”的艰难和遗憾。还好，在我上高中时，被“名校”落下而被一所不知名学校录取为分数第一名。听到老师在课堂上念到我第一名时，我惊诧至极，真是“瞎猫碰上死耗子”，心想，要不是被这所差校录取，恐怕这一辈子也不会轮到我是第一名。
“赶鸭子上架”，不能名“负”其实，我开始每天面带微笑走进新的学校，认真学习我最不喜欢的“数理化”，竟然也出乎意料地没有那么难，而且很多题我也会做对。特别是语文老师，多次在考试后表扬我成绩有大幅度提升。这让我的虚荣心得到了满足。
工作后，大约在1998年，单位将我调到秘书室，专业撰写消防安全和治安安全工作计划和总结报告。这可难坏了我，而且同事告诉我这位分管领导对文字要求很严格，曾有位秘书一个月被他打回六次文稿。我担心之余，告诉自己不能“死路一条”，只有查阅大量资料，再针对实际工作内容，结合国家要求，小心翼翼又认真撰写每一份工作计划和总结报告上交给这位领导。奇迹发生是竟然没有被打回一次。由于怕被领导将文稿“打回”丢脸，我仍然没有放松“警惕”，不仅查阅大量资料，还规定自己每天背诵十个成语，被另一位领导发现后夸我是“没有监考老师的学生。”这位对下属严格要求的上司果然厉害，现在已是一把手监狱长。他何尝不是我的一位好老师!将我“被逼无奈”，养成了我从此以后工作学习两不误的好习惯，并出版了以安全隐患防范为主要内容的《学会保护自己》，还得到了省委常委领导的批示。
还有一位对我有影响的老师，我的舅舅，他是五十年代末的省级状元考上北京。记得我上小学时就经常给他写信，他夸我字写得工整、标点符号正确。后来在准备换工作时，我给他写了一封长长的信，他回信说感觉我有文学功底。从此我又“痴心妄想”不“安分守己”，开始在文字的“深渊”里不能自拔。妄想着可能像被“差校”那样鬼使神差地“误判”为第一名。每次舅舅来电还鼓励我说：“我们家的大作家创作的怎么样啦?”让我羞愧难当，感觉在他面前，小学生都不如。但是也感觉可能多少也有点他的基因，想着大海里不是都是鲨鱼，也有很多小草和鱼虾才更丰富多彩。这样安慰着自己，才胆大包天地下海了。
幸运的是，我又遇到了编辑部的高级老师们：倪老师，她是全国为数很少的优秀青年女编辑之一;谢老师、秦老师都是名牌大学的研究生;还有何博士这些优秀的青年老师们，都是我人生道路上的良师益友。感谢他们的用心指导，使我这么笨的人，也喜欢上了文学知识。
特别是在七年前，我刚萌发想写作的念头时，想请一位专业的中文系老师给我指导一下，却遇上了一位大学二年级的学生，当时一位知名人士介绍说：“他虽然是大学生，已超过研究生的水平，是我们学校的得意门生!”听了此话，我心中暗喜，心想和一个学生交流没有太大压力。这位大学生在电话里直截了当地说：“先不谈费用，我没有时间到您家去，您可以每个星期五下午到学校来上两个小时的课。”就这样，我走进了他大学的校门。但是每次在去的路上，我都有些忐忑不安，又将我写得作品简单地检查一遍，怕写得不好，会让这位年轻的高材生笑话。但是每次在回来的路途中会有一些轻松愉快的感觉，因为这位得意门生没有表现丝毫轻蔑，而是不厌其烦地讲解那些有问题的文字，对好的语句大加赞赏和鼓励，使我这个对文字痴心不改的人又看到了希望。
这位黄老师虽然很年轻，但说话面面俱到，让人心服口服。真可谓：“字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。”他的才华让我敬佩不已。经历了春夏秋冬，无数个星期五他的课程，我也学到了不少知识。直到他准备考研，我才不好意思去上课了。不久，在意料之中，他考上了北京的一所名校，我在为他高兴的同时，又不由得有些失落，因为我再也不能去他那里上课了。后来我又创作了一部书稿，忍不住将几篇作品寄到了北京，怀着忐忑和期待的心情等待着老师的回音。忽然有一天，我接到了回信，并迫不及待地一字一句认真地读起来：“我一连读了好几遍，觉得您的水平有明显进步。这是一部对广大青少年非常有引导意义的作品，希望您能继续写。这是一个很好的故事，整体矛盾冲突、铁宕起伏、扣人心弦，同时和时代相结合。我读下来，就像看了一场电影或电视剧，有悲有喜，而且能感受到命运。当作品能涉及命运，结合时代，这样的作品就是伟大的!另外，习总书记强调要讲好中国故事，您这部书稿就讲好了中国普通人因奋斗而伟大的故事。”看到了黄老师这样的评价，我倍受鼓舞，经过了近三年的创作，终于在今年出版了《适路子》。
我又忍不住将作品寄给了如今已是北京大学博士生的他，得到了他的回复：“无愧为时代的好作品!”让我十分感动。荣幸的是黄老师并没有随着他不断地高升而“嫌弃”我这个笨学生，而是在空闲时间给我挑选书籍，鼓励我坚持创作。
当看到：“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。”这样的诗词时，就想起了这些优秀的老师们。谢谢你们的一路栽培!
“三人行，必有我师。”每个人都各有所长，都有值得我学习的方面。人生中，还有许许多多我的老师，比如许老师、费老师、董老师等等，数不胜数。还有给予我关怀的许多兄弟姐妹这些生活上的老师们，是你们指引我不断地努力向前，给予我生活的温暖和希望!感谢恩师们，使我也能成为一名被人们称作的老师，写作育人。并不断地创作正能量的作品，使更多的人能思想阳光、积极向上，走向美好的康庄大道。
(顺祝和教师节同日出生的梅梅、陆老师生日快乐，永远幸福!)
