李子树下话桃李
汤碧峰
小区道路边的绿化地上，有一棵结满李子的李树，那天走过这个路口，正好下了几天雨，这李子青翠欲滴，虽说还没完全成熟，但个已长成，一个个看上去有乒乓球那么大。开始怀疑这不是李子，小区绿地上有那么大的李子吗?你看公园里结的李子才玻璃弹子那么大，不会是苹果吧?驻足细看确实是李子。
这结满李子的树很美，倒不是因为它硕果累累，而是画面美，特别是处于青色的时期，与叶子相映成趣。于是突然为李子感到愤愤不平起来，为什么李子那么美却不入诗词，而入诗的只是李花。如《长恨歌》的“春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时”，与物是人非的凄凉场景相呼应。
写李花总是和桃花并列在一起，这主要是和花期有关，这桃花和李花均在三月开花，而且花开花落的时间也差不多，于是便有了桃李芬芳的赞美词。除了花也有赞美果子的词语，如“桃李满天下”。但“桃李满天下”的本意是门生满天下，出自唐朝宰相狄仁杰的故事，被后人演绎成学生遍天下。
作为一名教师，“桃李满天下”是对自己职业生涯的最大安慰，也是对人生的最好总结，这从有教师的家庭中最能体现出来。我的兄弟弟媳、亲家亲家母均是教师出生，当他们退休之后，还持有一定温度的社会关系，会提及某单位有我的学生，我学生是干什么的，有着让人羡慕的人际交往。
而家里的儿媳也是高中语文老师，并担任学校教务主任。她的工作特别忙，从早上六点半去上班，一直到晚上九点后回家，星期六都在工作，有时还要睡在学校值班。别人总说她是老师，儿子的教育一定没问题，却不知我孙子要期末考试了，她都不能按时下班回家，孙子的作业辅导只能交给爷爷。
儿媳总是说工作太累，不但身累，心也累，说大部分的精力不是放在教育上，而是在忙与教育无关的事务。不用她说我们看着也累，每次进家门都是拿着手机，在楼梯上听到的不是脚步声，而是电话声，在家的时间大都是拿着手机在谈工作。她总是在抱怨身处的位子不对，而我却不这么认为。
累是由心态造成的，有什么样的心态就会产生什么样的结果。人生有两个舞台，一个是职场，一个是社会。从大概念来说，社会也包含职场，但职场有其特殊性。在社会中，无论你是儿女、妻子、母亲，或者亲戚、同事、朋友，乃至路人，你演的都是主角，你可以长袖善舞，天马行空。
而在职场中，面对学生你是主角，面对同事你只是配角，而在领导那儿，你也许连配角也算不上，只是个跑龙套的。可你如果非要将配角和龙套当作主角来演，其后果只会像陈佩斯小品《主角和配角》中演的，搞砸。教师在舞台中的角色就是教书育人，是让你眼前的“果子”一个个成熟走出校门。
不仅如此，那种将职位、职称和待遇，与你的角色之间找平衡的想法都是错误的，因为你永远也无法找到这个平衡点，如果将其放在社会这个大舞台上看，你会发现原来你认为重要的东西其实并不重要，这会让你端正心态，以平和的姿态去面对角色，就会感到不累，甚至轻松应对。而桃李满天下才是你这个角色的最大成就。
二〇二四年七月六日
