新接手四年级，一批崭新的娃，各有各的特点，如同一颗颗幼苗，在教育的阳光下成长。
瞧，那个女孩子，坐在后面，身材苗条，扎着马尾辫，面容清秀。下课时间，外面吵闹非凡，成了一锅沸腾的粥。试卷讲评到最后一题，我争分夺秒，只能挤占点课余时间。讲评时，我从不注重答案，而是重点分析答题方法。因为授人以鱼，不如授人以渔。她站了起来，身体前倾，竖起耳朵，睁着可爱的大眼睛，居然怕错过了任何一点内容。反观许多孩子，坐在位置上一副不耐烦的模样，或者玩着手里的玩具。她如此截然不同，令我叹为观止。这样的孩子，求知欲望如此强烈，天下何事不成？我常在教室里开玩笑：“可艾同学，真可爱。”
下课时，可艾同学同样十分可爱，有时候和大家一起跳绳。她的跳绳水平非常高超，绳子挥舞，双脚跃动，如同翩跹的蝴蝶，姿态十分优美，速度极快，参加全县的跳绳比赛，稳居前三。拿到红彤彤的奖状后，她又投入到其它的训练之中。她的兴趣广泛，样样都拿得出手，无论是体育竞赛，还是文化比赛，就连“手抄报”比赛，也是拿手好戏。我派她出马，准能为班级争得不少荣誉。
他，戴着眼镜，常背着书包，在学校门口晃来晃去。父母忙碌，总比别人晚点接送。他不急不躁，从不乱跑，十分稳重。课堂上，他的手举得最高，答题次数最多，思维能力超强。数日前，我布置作文《关不上的窗帘》，他举起手：“老师，我能用《关不上的‘伤口’》吗？”我竖起大拇指，四年级的孩子懂得将“拟人”学以致用，非凡。作文上交后，我特意看了看他的作文，情节曲折，感情深厚，细节动人。“只见女生眼如利刃，牙似犬齿，双手握拳，蓄势待发，一场大战将要爆发……”这段文字了不得，成语的运用，动词的运用，比喻的运用，融汇贯通，非高手不能为。他，王玉城，玉砌的城，闪烁着璀璨的光芒。
学校为了推出红色文化，加强学生爱党、爱国情操的教育，需要选拔三位主持人，征询各位班主任的意见。我第一个想到他，这位“王玉城”。果真，他不负所望，一路过五关斩六将，成为最后幸存的三位选手，到达红色教育基地，在专业老师的指点下，拍了视频。视频里，他落落大方，普通话标准，手持话筒，像个真正的主持人，令我这个老师自愧不如，甘拜下风，也想着拜他为师，向他学习。
她，瓜子脸，坐在第一排，喜欢将校服拉链拉到顶端，缩起脖子，躲避冬日的严寒。的确，冬天有点冷，北风呼啸，树叶瑟瑟发抖，我也恨不得整天坐在太阳底下，享受阳光的温暖。她的模样真实而自然，天真极了。
我是个懒人，喜欢靠嘴说说，却不愿动手，布置作业时常在教室里说上两遍，懒得板书。结果呢，总有许多三心二意的同学没有听到，这里问，那里问；现实中问同学，网上问班级群，让我摇头叹息，他们怎么不听课？忽一日，我走进教室，黑板的右下角赫然写着作业：1项2项3项清清楚楚。一问，是她，责任心极强，主动担事，主动干事，积极向上，乐观开朗，有她真好！
更何况她的书写工整，作文逻辑缜密，动手能力强大，射箭还在省里获奖。从小到大，我连奖状都没有拿过，校级比赛都只能当观众，没想到教出的弟子，居然能省里夺奖牌。真是后生可畏啊！她，胡辰希，像日月星辰一样，是人们的希望。
他，俞明伟，短短四十五分钟，就是千字的文章。我知道，他有缺点，那就是只图速度快，书写非常潦草，但随性的文章才是灵性的爆发。要知道，他们不过四年级，才十岁而已，已经写出千字文章，再看结构完整无缺，文字朴实，虽然只贴着现实写，但细节格外感人……这样的天才人物，将来肯定大有出息。毕竟天分，不是谁都能拥有，再加上这份热爱之情，简直完美地震撼了我的眼球。
他，王子凯，全班鸦雀无声时，回答的问题最能击中要害。说起这个家伙，我真有些头痛，性格比较暴躁，有时还跟我抬扛。某一次，欺负同桌，逼着同桌带钱到学校里来，属于敲诈勒索性质，但不可否认，他是我上课冷场时的关键救火人物。要知道，一节课，老师站在上面滔滔不绝，抛出一个又一个问题，就像扔在水面上，没有任何声响，那是多么难堪的事。他的手高高举起，我像看到救命稻草，赶紧平展手掌，示意他回答。他站起来，声音高高的，切到关键点，让我忍不住送上掌声。
她，陈雨晴，坐得端坐，气质型美女，一头秀丽的长发，让人多看两眼；他，王文轩，语文成绩总是名列前茅，虽然不发言，但考试的高分足以征服他人；他，许吴建，刚刚转学过来，出手就是全校垒球冠军，成为班里唯一的第一名，像高高举起的旗帜；她，俞欣雨，同篇文章两次登报，编辑的眼光相同，都是看中她文字里面的情感深厚；他，江帅，不言不语，却默默耕耘，上课的笔记做得最好；他，詹锃，翻开一篇文章，观点新颖，想象丰富；她，黄辰，本学期的进步最大，稳拿最大进步奖；他，洪俊鑫，最讲礼貌，笑容可掬，胖胖的，见人远远地就喊“老师好”；他，洪兆龙，县图书馆征文二等奖；他，汪昊铭，作品居然刊登于《上饶日报》……
眼中有光，心中无惧，脚下有路；见过最美的风景，才知梦想的可贵，愿他们不负青春不负未来，奋发向上，做最好的自己，去采撷幸福的花朵。
瞧，那个女孩子，坐在后面，身材苗条，扎着马尾辫，面容清秀。下课时间，外面吵闹非凡，成了一锅沸腾的粥。试卷讲评到最后一题，我争分夺秒，只能挤占点课余时间。讲评时，我从不注重答案，而是重点分析答题方法。因为授人以鱼，不如授人以渔。她站了起来，身体前倾，竖起耳朵，睁着可爱的大眼睛，居然怕错过了任何一点内容。反观许多孩子，坐在位置上一副不耐烦的模样，或者玩着手里的玩具。她如此截然不同，令我叹为观止。这样的孩子，求知欲望如此强烈，天下何事不成？我常在教室里开玩笑：“可艾同学，真可爱。”
下课时，可艾同学同样十分可爱，有时候和大家一起跳绳。她的跳绳水平非常高超，绳子挥舞，双脚跃动，如同翩跹的蝴蝶，姿态十分优美，速度极快，参加全县的跳绳比赛，稳居前三。拿到红彤彤的奖状后，她又投入到其它的训练之中。她的兴趣广泛，样样都拿得出手，无论是体育竞赛，还是文化比赛，就连“手抄报”比赛，也是拿手好戏。我派她出马，准能为班级争得不少荣誉。
他，戴着眼镜，常背着书包，在学校门口晃来晃去。父母忙碌，总比别人晚点接送。他不急不躁，从不乱跑，十分稳重。课堂上，他的手举得最高，答题次数最多，思维能力超强。数日前，我布置作文《关不上的窗帘》，他举起手：“老师，我能用《关不上的‘伤口’》吗？”我竖起大拇指，四年级的孩子懂得将“拟人”学以致用，非凡。作文上交后，我特意看了看他的作文，情节曲折，感情深厚，细节动人。“只见女生眼如利刃，牙似犬齿，双手握拳，蓄势待发，一场大战将要爆发……”这段文字了不得，成语的运用，动词的运用，比喻的运用，融汇贯通，非高手不能为。他，王玉城，玉砌的城，闪烁着璀璨的光芒。
学校为了推出红色文化，加强学生爱党、爱国情操的教育，需要选拔三位主持人，征询各位班主任的意见。我第一个想到他，这位“王玉城”。果真，他不负所望，一路过五关斩六将，成为最后幸存的三位选手，到达红色教育基地，在专业老师的指点下，拍了视频。视频里，他落落大方，普通话标准，手持话筒，像个真正的主持人，令我这个老师自愧不如，甘拜下风，也想着拜他为师，向他学习。
她，瓜子脸，坐在第一排，喜欢将校服拉链拉到顶端，缩起脖子，躲避冬日的严寒。的确，冬天有点冷，北风呼啸，树叶瑟瑟发抖，我也恨不得整天坐在太阳底下，享受阳光的温暖。她的模样真实而自然，天真极了。
我是个懒人，喜欢靠嘴说说，却不愿动手，布置作业时常在教室里说上两遍，懒得板书。结果呢，总有许多三心二意的同学没有听到，这里问，那里问；现实中问同学，网上问班级群，让我摇头叹息，他们怎么不听课？忽一日，我走进教室，黑板的右下角赫然写着作业：1项2项3项清清楚楚。一问，是她，责任心极强，主动担事，主动干事，积极向上，乐观开朗，有她真好！
更何况她的书写工整，作文逻辑缜密，动手能力强大，射箭还在省里获奖。从小到大，我连奖状都没有拿过，校级比赛都只能当观众，没想到教出的弟子，居然能省里夺奖牌。真是后生可畏啊！她，胡辰希，像日月星辰一样，是人们的希望。
他，俞明伟，短短四十五分钟，就是千字的文章。我知道，他有缺点，那就是只图速度快，书写非常潦草，但随性的文章才是灵性的爆发。要知道，他们不过四年级，才十岁而已，已经写出千字文章，再看结构完整无缺，文字朴实，虽然只贴着现实写，但细节格外感人……这样的天才人物，将来肯定大有出息。毕竟天分，不是谁都能拥有，再加上这份热爱之情，简直完美地震撼了我的眼球。
他，王子凯，全班鸦雀无声时，回答的问题最能击中要害。说起这个家伙，我真有些头痛，性格比较暴躁，有时还跟我抬扛。某一次，欺负同桌，逼着同桌带钱到学校里来，属于敲诈勒索性质，但不可否认，他是我上课冷场时的关键救火人物。要知道，一节课，老师站在上面滔滔不绝，抛出一个又一个问题，就像扔在水面上，没有任何声响，那是多么难堪的事。他的手高高举起，我像看到救命稻草，赶紧平展手掌，示意他回答。他站起来，声音高高的，切到关键点，让我忍不住送上掌声。
她，陈雨晴，坐得端坐，气质型美女，一头秀丽的长发，让人多看两眼；他，王文轩，语文成绩总是名列前茅，虽然不发言，但考试的高分足以征服他人；他，许吴建，刚刚转学过来，出手就是全校垒球冠军，成为班里唯一的第一名，像高高举起的旗帜；她，俞欣雨，同篇文章两次登报，编辑的眼光相同，都是看中她文字里面的情感深厚；他，江帅，不言不语，却默默耕耘，上课的笔记做得最好；他，詹锃，翻开一篇文章，观点新颖，想象丰富；她，黄辰，本学期的进步最大，稳拿最大进步奖；他，洪俊鑫，最讲礼貌，笑容可掬，胖胖的，见人远远地就喊“老师好”；他，洪兆龙，县图书馆征文二等奖；他，汪昊铭，作品居然刊登于《上饶日报》……
眼中有光，心中无惧，脚下有路；见过最美的风景，才知梦想的可贵，愿他们不负青春不负未来，奋发向上，做最好的自己，去采撷幸福的花朵。
