2004年3月6日，我从西安火车站踏上了南下广州的k84次列车。
列车在铁轨上疾驰向前。车窗外景色飞快地掠过，一片片田野、一座座村庄，如同画卷般在眼前展开，可我无心观赏这些，坐在列车里，心里七上八下，忐忑不安。
自从1988年工作之后，我很少出过远门。这一次竟然要跨越五个省途径两千多公里，到一个人生地不熟的地方去应聘，自己是不是有点胆大妄为？39岁的年龄外出应聘是不是在做一次人生的赌博？我即将前往应聘的学校究竟是什么样子？应聘的过程和结果如何？这所学校是我理想中后半辈子要工作和生活下去的地方吗？
列车颠簸行驶了37个小时，我的思绪一直随着列车的飞驰而奔涌，心情久久难以平静......
3月8日9点20分，我终于到达了我要应聘的学校——东莞实验中学。
站在门口，仔细地端详了一下校门口悬挂的牌匾：广东省一级学校、国家级示范高中、东莞市品牌学校、广东省“双新”实验基地学校、广东省文明单位、东莞市文明单位标兵、广东省心理健康教育示范学校、艺术教育特色学校、全国科研兴教示范基地等等，心里感到既兴奋又压力山大！
正在我静思的时候，一位身着一身深蓝色正装的年轻男保安走了过来，他非常礼貌地致了个礼，温和地问道：“请问您找哪位？”
我说明来意之后，他让我先登记，然后又微笑着说：“老师，您先坐在门卫室等候大约10分钟，现在是学生做课间操的时间，10分钟后您再前往教务处！”他的大方、得体和礼貌使我紧张的心理渐渐平静了下来。
坐在门卫室，我听到嘹亮的高音喇叭里正在播放体操“青春的活力”的节拍。抬眼远望，只见宽阔的校道上身着整齐统一校服的数千名学生正在做操。他们精神饱满，队列整齐，有节奏地拍手、跺脚，动作非常协调一致。强烈的节奏感让人的精神立刻为之以振，一种井然有序舒展健美的美感油然从我心里产生。
等学生做完早操，保安非常礼貌地给我指引了前往教务处的路。我谢过他，心里充满感激之情。
在教务处里，接待我的是毛小兰老师。她中等个子，衣着端庄得体，步态轻盈，看起来是一个标准的职业女性。她的微笑如春风拂面，令人舒服。她的普通话极为标准，声音甜美而温柔，像是天籁之音，给我留下深刻的记忆。她亲切地告诉了我有关学校考察受聘老师的要求和程序，然后就带着我到一个办公室进行第一道考试关——笔试。
两个小时后，我上交了自己的答题卷。刚一出来，毛老师就递给我一杯温开水，十分温和地微笑着说：“这水已经凉好了，杯子是消过毒的，您可以放心使用。你远途而来，挺辛苦的！请在此等一会儿，我出去一会儿就来。”
二十分钟后，毛老师走进办公室，高兴地告诉我：“恭喜您顺利地通过了笔试，请您认真准备下一个环节的考察。”
随后，我跟着她一起来到高三教学楼301办公室。她带领我面见黄慧玲老师商量试讲事宜。
黄老师，齐耳短发，一身合体的套装裙，显得很庄重、优雅、有气质。我向她询问了有关试讲的时间、地点和内容，她耐心地温和地始终微笑着给我逐一解答。我选定好要讲的内容后，她指着办公桌上的词典及资料对我说：“这里的东西您可以随意去用，需要帮忙的话请不要客气。”她诚恳的态度及和善的话语使我感到温暖亲切。
第二天早上第三节课，我按照安排准时赶到高三教学楼高三（10）班教室门口，远远地就看见黄慧玲老师早就站在那里等候我的到来。她走到我跟前，轻轻地与我握手问好，然后微笑着对我说：“需要用电脑吗？如果有课件，我让学生帮忙替您打开。”
我告诉她我准备的是高考复习卷的讲解，不需要课件的。她微笑着向我点点头，然后从教室后门进入教室，坐在几位听课老师的旁边等着听课。黄老师的微笑给了我莫大的鼓舞，使我消除了几天来的紧张和不安！
上课铃声响了，我非常从容地站到讲台上。随着学生整齐而洪亮的问好声，我精神抖擞，非常顺利地完成了一节课的教学任务。
下午两点半，毛小兰老师带我到尹校长的办公室。尹校长西装领带，眉宇间流露出英俊潇洒的气息，让人心生敬仰。
校长亲切地跟我打过招呼之后，示意我坐下，然后询问我想到实验中学的原因，接下来告诉我不要紧张，想到什么就说什么，实话实说，随便聊聊。
我从实验中学的社会声誉、教育资源、薪资待遇及个人职业发展机会、个人喜好和职业热爱等方面做了回答。
接下来，尹校长问到我的个人特长以及作为一名老师，我们应怎样服务于学生等问题，我都一一做出应答。
整个谈话过程轻松而愉快！回答完所有问题，我才意识到这也许就是面试吧！尹校长的平易近人使我感受到充分的尊重和被认可。
走出校长办公室，我连日来所有的紧张和不安，所有的担心和焦虑都荡然无存了。
走在校道上，环顾绿意盎然充满生机的校园：高大雄伟的教学楼、实验楼、宿舍楼、饭堂，静听从艺术楼传来的各种乐器共奏的和谐旋律，远望体育馆上方醒目的大字“为每一个学生的终身发展奠定基础”，心里既激动又兴奋，同时也明白实验中学会吸引那么多优秀教师的原因了！
两天的应聘过程结束了，我幸运地被实验中学录用。
坐在回家的列车上，不知名保安礼貌耐心的服务、毛小兰老师如银铃般清脆的声音，黄慧玲老师亲切而和善的面容，尹校长和韩校长的风度翩翩平易近人，还有在这两天里李新康老师生活中的热情相助和招待，充满青春活力又彬彬有礼主动问好的学生，以及绿树成荫、花草繁茂、优雅宜人的环境和宽敞明亮窗明几净的教室等等，所有的一切如画面般依然浮现在我脑海里。
细节决定成败。一个学校，师生的言行举止精神风貌、校园的环境与卫生足以反应一个学校的文化深度和管理水平。细节是学校综合实力和教育理念的重要体现，从这些细节中可以看出一个学校的独特性和其追求的教育质量。
实验中学的每一个细节都做得如此周到细致！实验中学的每一个老师都那么亲切亲和！实验中学的任何一个环节都充满人性化！以小见大，这肯定就是每个实中老师舒心工作学生快乐学习的根源吧！
如今，尽管我已退休好几年了——在实验中学工作了16年之后，但我依然爱实中如初见。此生，我感恩实中提供给我的机会与平台，感恩所有支持和鼓励我工作的领导，还有给过我太多关心和帮助的同事好友，也感谢所有与我们风雨同舟、相依相伴在实中给我带来无限快乐的莘莘学子们！
实验中学是我生命中的一部分，给我带来喜悦和收获。感恩实中，感恩在实验中学遇到的所有美好和遇见！ 2024年5月22日
列车在铁轨上疾驰向前。车窗外景色飞快地掠过，一片片田野、一座座村庄，如同画卷般在眼前展开，可我无心观赏这些，坐在列车里，心里七上八下，忐忑不安。
自从1988年工作之后，我很少出过远门。这一次竟然要跨越五个省途径两千多公里，到一个人生地不熟的地方去应聘，自己是不是有点胆大妄为？39岁的年龄外出应聘是不是在做一次人生的赌博？我即将前往应聘的学校究竟是什么样子？应聘的过程和结果如何？这所学校是我理想中后半辈子要工作和生活下去的地方吗？
列车颠簸行驶了37个小时，我的思绪一直随着列车的飞驰而奔涌，心情久久难以平静......
3月8日9点20分，我终于到达了我要应聘的学校——东莞实验中学。
站在门口，仔细地端详了一下校门口悬挂的牌匾：广东省一级学校、国家级示范高中、东莞市品牌学校、广东省“双新”实验基地学校、广东省文明单位、东莞市文明单位标兵、广东省心理健康教育示范学校、艺术教育特色学校、全国科研兴教示范基地等等，心里感到既兴奋又压力山大！
正在我静思的时候，一位身着一身深蓝色正装的年轻男保安走了过来，他非常礼貌地致了个礼，温和地问道：“请问您找哪位？”
我说明来意之后，他让我先登记，然后又微笑着说：“老师，您先坐在门卫室等候大约10分钟，现在是学生做课间操的时间，10分钟后您再前往教务处！”他的大方、得体和礼貌使我紧张的心理渐渐平静了下来。
坐在门卫室，我听到嘹亮的高音喇叭里正在播放体操“青春的活力”的节拍。抬眼远望，只见宽阔的校道上身着整齐统一校服的数千名学生正在做操。他们精神饱满，队列整齐，有节奏地拍手、跺脚，动作非常协调一致。强烈的节奏感让人的精神立刻为之以振，一种井然有序舒展健美的美感油然从我心里产生。
等学生做完早操，保安非常礼貌地给我指引了前往教务处的路。我谢过他，心里充满感激之情。
在教务处里，接待我的是毛小兰老师。她中等个子，衣着端庄得体，步态轻盈，看起来是一个标准的职业女性。她的微笑如春风拂面，令人舒服。她的普通话极为标准，声音甜美而温柔，像是天籁之音，给我留下深刻的记忆。她亲切地告诉了我有关学校考察受聘老师的要求和程序，然后就带着我到一个办公室进行第一道考试关——笔试。
两个小时后，我上交了自己的答题卷。刚一出来，毛老师就递给我一杯温开水，十分温和地微笑着说：“这水已经凉好了，杯子是消过毒的，您可以放心使用。你远途而来，挺辛苦的！请在此等一会儿，我出去一会儿就来。”
二十分钟后，毛老师走进办公室，高兴地告诉我：“恭喜您顺利地通过了笔试，请您认真准备下一个环节的考察。”
随后，我跟着她一起来到高三教学楼301办公室。她带领我面见黄慧玲老师商量试讲事宜。
黄老师，齐耳短发，一身合体的套装裙，显得很庄重、优雅、有气质。我向她询问了有关试讲的时间、地点和内容，她耐心地温和地始终微笑着给我逐一解答。我选定好要讲的内容后，她指着办公桌上的词典及资料对我说：“这里的东西您可以随意去用，需要帮忙的话请不要客气。”她诚恳的态度及和善的话语使我感到温暖亲切。
第二天早上第三节课，我按照安排准时赶到高三教学楼高三（10）班教室门口，远远地就看见黄慧玲老师早就站在那里等候我的到来。她走到我跟前，轻轻地与我握手问好，然后微笑着对我说：“需要用电脑吗？如果有课件，我让学生帮忙替您打开。”
我告诉她我准备的是高考复习卷的讲解，不需要课件的。她微笑着向我点点头，然后从教室后门进入教室，坐在几位听课老师的旁边等着听课。黄老师的微笑给了我莫大的鼓舞，使我消除了几天来的紧张和不安！
上课铃声响了，我非常从容地站到讲台上。随着学生整齐而洪亮的问好声，我精神抖擞，非常顺利地完成了一节课的教学任务。
下午两点半，毛小兰老师带我到尹校长的办公室。尹校长西装领带，眉宇间流露出英俊潇洒的气息，让人心生敬仰。
校长亲切地跟我打过招呼之后，示意我坐下，然后询问我想到实验中学的原因，接下来告诉我不要紧张，想到什么就说什么，实话实说，随便聊聊。
我从实验中学的社会声誉、教育资源、薪资待遇及个人职业发展机会、个人喜好和职业热爱等方面做了回答。
接下来，尹校长问到我的个人特长以及作为一名老师，我们应怎样服务于学生等问题，我都一一做出应答。
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走出校长办公室，我连日来所有的紧张和不安，所有的担心和焦虑都荡然无存了。
走在校道上，环顾绿意盎然充满生机的校园：高大雄伟的教学楼、实验楼、宿舍楼、饭堂，静听从艺术楼传来的各种乐器共奏的和谐旋律，远望体育馆上方醒目的大字“为每一个学生的终身发展奠定基础”，心里既激动又兴奋，同时也明白实验中学会吸引那么多优秀教师的原因了！
两天的应聘过程结束了，我幸运地被实验中学录用。
坐在回家的列车上，不知名保安礼貌耐心的服务、毛小兰老师如银铃般清脆的声音，黄慧玲老师亲切而和善的面容，尹校长和韩校长的风度翩翩平易近人，还有在这两天里李新康老师生活中的热情相助和招待，充满青春活力又彬彬有礼主动问好的学生，以及绿树成荫、花草繁茂、优雅宜人的环境和宽敞明亮窗明几净的教室等等，所有的一切如画面般依然浮现在我脑海里。
细节决定成败。一个学校，师生的言行举止精神风貌、校园的环境与卫生足以反应一个学校的文化深度和管理水平。细节是学校综合实力和教育理念的重要体现，从这些细节中可以看出一个学校的独特性和其追求的教育质量。
实验中学的每一个细节都做得如此周到细致！实验中学的每一个老师都那么亲切亲和！实验中学的任何一个环节都充满人性化！以小见大，这肯定就是每个实中老师舒心工作学生快乐学习的根源吧！
如今，尽管我已退休好几年了——在实验中学工作了16年之后，但我依然爱实中如初见。此生，我感恩实中提供给我的机会与平台，感恩所有支持和鼓励我工作的领导，还有给过我太多关心和帮助的同事好友，也感谢所有与我们风雨同舟、相依相伴在实中给我带来无限快乐的莘莘学子们！
实验中学是我生命中的一部分，给我带来喜悦和收获。感恩实中，感恩在实验中学遇到的所有美好和遇见！ 2024年5月22日
