量的积累达到一定程度会引起质变，事物的排列次序或组合发生变化也会引起质变，质变是不是就这两种形式？我觉得，借鉴也可以引起质变。
党的20大报告首次提出，创新是第一动力。不创新，一切都不能发展，特别是在激烈的竞争环境下，固步自封，不求创新的组织或个人，随着时间的推移，总有一天会被淘汰。所以，借鉴非常重要。
创新并不是凭空而来，有时候就需要模仿、借鉴，特别是在起步阶段。
对于个人和组织而言，都需要 “站在巨人的肩膀上”，先借鉴，形成最基本的积累储备，为创新提供基础。学习在很多的时候便是一个借鉴的过程，因此，我们在积极寻求创新的同时，不要忽略借鉴的重要性，有时候，借鉴是开展创新的前提活动。
当然，借鉴学习不能只是简单地照搬照抄，要结合自己的实际情况进行转化完善，而转化完善的形成则需要我们通过在践行中不断地尝试和修正，只有这样才是真正地借鉴学习，才是真正的实现改善，实现创造性转化。
我们对苏联“十月革命”经验的学习过程就是这样。开始乃至很长一段时间，我们是机械地模仿照搬，没有任何怀疑、毫不保留地原样学习，可是实践中一再碰壁，三次武装起义都是在大城市搞的，失败得都非常惨。但“左倾盲动主义和后来的“左”倾教条主义，并没有吸取教训，并不知道失败的原因，只有毛泽东清醒地认识到，苏联在城市搞武装起义的路在中国行不通。所以他主动地把秋收起义的队伍拉到了井冈山。毛泽东不仅在实践上首先把武装斗争的立足点放在农村，领导开创井冈山根据地，创造性地解决了为坚持和发展农村根据地所必须解决的一系列根本问题，而且从理论上对中国革命的道路问题作了初步的说明。以毛泽东为主要代表的中国共产党人选择农村包围城市、武装夺取政权的革命道路，完全是从中国的实际出发的。我们之所以必须把工作重心首先放在乡村，不仅是由于占中国人口最大多数的农民是反帝反封建的民主革命的主力军，农民所在的广大农村应当成为民主革命走向胜利的主要战略基地，而且是由于敌强我弱的形势决定了中国民主革命的长期性。由此也就决定了必须在反革命力量相对薄弱的农村建立根据地，以积蓄、锻炼和发展革命力量，经过长期的斗争，逐步地争取中国革命的胜利。
这样我们借鉴苏联的经验就不是教条式的，而是结合了我国的实际，进行了创造性的转化。
我们知道，中国特色社会主义的巨大成就是在对外开放的条件下取得的。邓小平指出：“中国要谋求发展，摆脱贫穷和落后，就必须开放。开放不仅是发展国际的交往，而且要吸收国际的经验。”40年来，中国坚持敞开胸襟、拥抱世界，积极借鉴人类社会发展的一切优秀成果，成功实现从封闭半封闭到全方位开放的伟大转折。中国充分利用后发比较优势，大力引进国外资金和先进技术，积极学习西方各国先进管理经验，推动中国发展从低水平低层次向较高水平较高层次迈进。中国因开放而充满活力、融入世界；中国人民因开放而大大提升生活质量、眼界更加宽广。从引进来到引进来和走出去并重，从加入世界贸易组织到设立自由贸易试验区，在和世界积极互动中我国不仅实现了自身发展，也为世界发展作出巨大贡献。
可见在借鉴基础上的创新，给我国的经济和社会发展带来了质的飞跃。当然，借鉴创新也有个量变到质变的过程，也有经济结构的调整，比如，战略布局由沿海到内陆的逐步推进，由商品和要素流动型开放向规则等制度型开放转变，但借鉴创新还是与它们有质的不同。
2022年10月20日
刘军，男，1957年8月生，辽宁杂文学会副会长；原金普新区宣传部副部长兼文联主席。
