虽然这是一则迟到已有月余的“新闻”，但笔者今天读来，依然倍感暖心和温馨，更想直抒己见议论几句。
课桌椅是校园里陪伴学生时间最长的学具，经历了一个暑假，孩子们的个子都长高了不少，原来的课桌椅还适合吗?秋季开学伊始，《西安晚报》记者走访西安多所中小学，发现为学生精心打造可升降课桌椅成了一些学校在开学前必备的“规定动作”，已在不少学校逐步普及。据悉，经过“微调”后的课桌椅，既能随着学生身高可任意调节坐姿高度，还可以将座椅靠背放倒，变成“躺椅”，让学生能躺睡午休。新闻一经披露，便收获网民特别是学生家长点赞无数。
可调节高度，可躺着午休，让课桌椅和孩子们一同“成长”，不起眼的细节里蕴含着对学生身心健康关爱的融融暖意，也彰显了校方乃至教育部门的用心、善意和温情。
为学生“量身打造”可升降式课桌椅，看似小事，实则不然。早在去年全国两会上，就有人大代表建议逐步实现中小学生“午休躺睡”，此次西安中小学为学生在“可坐可躺式课桌椅”上做足“功课”，无疑是一次让学生舒心、老师欢欣、家长安心堪比三方皆大欢喜的暖心举措。关健是，消除了不良坐姿带来的困扰和烦恼，有利于矫正和克服学生午休长期“趴睡”导致腰酸脖痛、手臂发麻、眼压过高、脊柱发育不良以及眼胀、近视眼等问题。
在生活条件相对优渥的时代，满足孩子的基本物质需求不再是难题，但营造有利于孩子身心健康成长的软、硬件务实举措、良好氛围和社会环境，依然任重道远;这不仅包括孩子午睡提质升级，还有童书排“雷”、问题童装、儿童不宜视频等等。因此，不仅是教育部门、学校和家长，社会方方面面尤其是作为成年人，都有责任和义务为青少年身心健康撑起“保护伞”，避免不良习惯甚而“有毒有害”的东西危害孩子的身心。籍此，事关青少年身心，不妨先从其身边点滴入手，纠偏纠正，梳理引导，精心为他们营造有益身心健康的强“磁场”。
行百里者半九十。期待各地教育部门和教育机构在谋全局、抓“大”事的同时，也将更多的目光关注到那些事关青少年身心、事关学生切身利益的“小”事上，让孩子们在学校学好、吃好、睡好、玩好……多从学生的愿望和需求着想，让更多有益孩子身心健康的心声、建议被倾听、被尊重、被接纳，也希望这样的做法、经验越来越多，全社会营造关心关爱青少年身心健康的氛围越来越浓;唯有如此，他们才能无忧无虑茁壮成长，获得感、快乐感才会越来越强。
