二零二四年六月七日，星期五，芒种已过，17～23℃，天气凉爽。每周五上午8:30之前，我都准时出现在水阳江路上的合肥市老年大学声乐初二(4)班，学习唱歌。
还记得上学期第一堂课，走进教室的是一位肤色白皙、扎着马尾、身高大约165cm、俊俏的五官洋溢着青春气息的漂亮姑娘。刚刚落定，自我介绍：谭琰子，95后，毕业于一所985高校声乐系本硕连读研究生的青年学者!
随后，谭老师意大利语演唱《我亲爱的爸爸》，歌声嘹亮，音域宽广。磁性的歌声传递到教室的每个角落，恍惚中犹如置身于维也纳金色大厅。音乐无国界，美妙的歌声媲美专业的美声歌唱家。同学们掌声响起，经久不息。
天赋+科学的发声方法是歌唱的前提条件。
气息训练：谭老师示范“a”母音：开口音喉咙完全打开，深吸气，抬起口盖，大口肯苹果的状态;“u”母音：口腔竖起来，下巴放松，腰部气息支撑，声音往前送。
简谱视唱：数字简谱中音的高低的符号，是用七个阿拉伯数字作为标记1 2 3 4 5 6 7。在音乐中摇身一变，读法为：do、re、mi、fa、sol、la、si(哆、来、米、发、索、拉、西)。
谭老师教学严谨，如音准、节奏不规范，一遍又一遍反复练习，直到正确为止，良好的习惯从细节开始。
简谱唱熟了，歌词代入就相对轻松多了。
这学期学了五首歌：有2/4拍的《绒花》，歌曲旋律优美抒情，情深意重。
4/4拍的《月之故乡》，海峡两岸亲人互诉衷肠，思念之情油然而生。
节奏明快4/4拍的春晚歌曲《上春山》，相约好友家人一起踏春、赏春、游春，春风得意正少年!
3/8拍的意大利民歌《桑塔.露琪亚》，可以是一首歌;可以是一个地名;也可以是一个姑娘，同时还意味着光明!
6/8、9/8拍的《我和我的祖国》，一刻也不能分割。这是一首我心中的歌，永远热爱我的祖国!
谭老师教学活泼，每堂课预留十五分钟，邀请同学们轮流在讲台前唱歌：有独唱唱功好的同学展示歌喉;有男女对唱很温馨的表演方式;有小合唱～歌声此起彼伏，有强弱对比。有大合唱的气势磅礴，震撼人心!
课间休息，郑班长、曹书记环顾四周，发现不少新面孔，这堂课是本学期倒数第三堂课，不排除有别的班级同学来试听课，以便下学期选择专业。可是合肥市老年大学有规定，不允许学员串班听课。
曹书记朝教室靠窗那一组第2排的一位陌生女同学询问：你是我们班的同学吗?(之前座位上的是尚迎春同学，今天因右手腕有伤到医院做B超，请假一节课)。这位女同学起身答到：是这个班的。
我问：叫什么名字?
她答：向红。
我：噢，知道。向红在群里有互动，有时谢谢谭老师上传教学的课件;有时赞美同学的才艺。
她：你是张荣!
我：嗯嗯，我常在群里留下痕迹，很快能对上号。
我：既然报名了，怎么不来上课?
她：因三、四月份在国外探亲;五月份因身体不适在家休养。中途有一次因班长安排值日来上课;今天其实早就到了，在教室外徘徊。还有几分钟就要上课了，才到教室挑了个空位坐下。如果早进教室担心坐上同学们固有的座位。
啊……瞬间，我被她的行为所感动，知书达理，温文尔雅。由衷的敬佩!
向红同学，不必顾虑。同学之间随意就好!
夏日风情，女学员穿着漂亮的衣裙，乘着歌声的翅膀，在音乐的海洋中自由翱翔!
