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照老师(散文)

  • 作者:陶建军
  • 来源: 原创
  • 发表于2024-09-11 12:23:28
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  • 1983年的春节一过,我就被转校到一个叫闵集的初中读书。之所以被转校,一是家乡地处山区,教学质量落后,且管理松懈,特别我又不听话,父亲认为,在那里读书的话,想跳出农门,是山无棱、海水干的概率。二是当年的闵集名师备至,学生跳出农门者如过江之鲫,办学水平之高闻名遐迩。现在想起来,那时的我,也是诸多择校生中的一个。

      至今还记得清清楚楚。那天,是过了年后的几天,春节的气息还浓郁得像育种棚的蒸汽,都能模糊人的视线。但我必须去新的学校了。以往,在家乡,不过正月十五,是不会开学的。当然那时的我们不像现在要"双减",现在过了元宵节,开始新一学期的生活学习,似乎已成为常态。

      一辆东方红拖拉机(那是父亲在钱请的)拉着我,和我的书箱、被絮辱,在节后的寒风中,阴晦的天气里,来到相隔家乡三十余里闵集。在那个交通通讯不发达的时期,这样的距离,也算是远离家乡了。一下车,那集还真的是集市,有卖豆腐的,有炸油条的,有买各种菜的,还有卖其他各种农村用具的,窄窄的街道上,人声鼎沸,熙熙攘攘,行人如织。对于来自山村的我,还真是开了眼界。在闵集的时间久了,加上以后辗转很多地方。我发现闵集这地有个很好的传统,老百姓商品经济意识浓郁,几乎家家都是生意人。他们家里吃不完的菜,用不完的物品都会自主的挑到集市上去交流。小小的闵家集,周围很多乡镇的人都去赶早集。那些声音嘹亮的小贩们理直气壮的讨价还价的声音,似乎要买通全国,卖到全国一样。

      当时认识的第一个老师,就是照老师。我当然知道,没有姓“照”的,之所以如此称呼他,其原因是当地同姓、同辈份的老师不少,为了不至于混淆,取其姓名的最后一个字称呼之。

      父亲说,我能够进入这所为无数学生敬仰的学校读书,全是因为照老师鼎力相助,帮我家疏通关系,才让我这并不受待见的山里娃有了步入这所名校的机会。照老师,身材矮小,头发全白,因为发理得相当短,近似光头,但是精神矍铄,面色红润,双目炯炯有神,说话虽然轻声细语,但也谈笑风生。一看就是那种慈样文静,平易近人的可爱亲可敬的小老头。

      父亲讲,照老师是退休返聘的老师,也德高望重,曾经教过多年高中语文,很有名气。

      坐在照老师简陋的书房兼卧房里,看到白色的墙壁斑驳,但有一张白纸上写了一幅字,那是一份小楷手自笔录的刘禹锡的《陋宽铭》:山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵,虽是陋室,惟吾德馨……

      那小楷,规正整齐,棱角分明,笔力遒劲,虽一看就是临时遣心,但又不失严谨认真。若干年后,当我们得知,照老师以及其家族是宋文学家王禹偁的后裔的时候,不能不惊叹,果然是书香世家,诗书继世长,优雅的文人气质是可以代代相传的。

      接下来的日子,我到了新班级,认识了许多新老师,他们都是那种对自己的职业非常虔诚的人,我们的学习生活自然抓得很紧。

      照老师将我的吃住都安排在他房间里,不让我进寝室。那时我的同学都需要自己淘米蒸饭,而我每餐事饭,照老师都从教师食堂打好。晚上我也不住寝室,是住在照老师房间里。邢时的学校,寝室很挤,阴暗闭塞,特别是火红的五月以后潮湿的寝室里气味难闻不说,蚊叮虫咬。更可怕的是很多同学染上了疥疮,这是一种传染性很强的寄生虫传播的皮肤病,一旦染上,轻则骚痒难耐,重则满身浓泡,污秽不堪。

      至今想起,当年同学们深夜难眠的时候,我却可以在照老师房间里享受电灯泡照明,蚊帐抵御蚊虫叮咬,干净干躁的床单被絮的待遇,那就宛如天宫了。

      那时的学校用水很紧张,全校用水都取自校园角落的一口古井。食堂用水靠一台抽水机抽,可是学生生活用水,特别是洗衣洗漱用水都是自己在水井打水上来完成。热天到了,同学们要洗的衣服都被带回家大人们洗。而对于我这个离家遥迢路远的人来说,必须自己解决。

      但好多次,当我下了早习回来房的时候,照老师已经将我的衣服洗好晾好了。

      还有,每到了周末,照老师说我回家太远。没有特别的事就没有必要回去。他将我带到他家里度周末。在他家里,可以看电视,可以看书,也可以随他一起到池塘边垂钓。

      就是在那时候,我发现,照老师所在的王家祠堂,规模庞大,年代古老,清一色的青砖瓦房,屋檐高挑,回廊天井,井然有序,小巷幽深,湾子周围,水塘环绕,只有一条路进出。那水塘,在生活上,是可以洗涤去污,而在安全上,是能取到防护作用的。时隔四十年以后,当我走访了不少古村落之后,回想起照老师的家乡湾落,内心不由得升起某种遗憾,这样的古村落当年如果能够得到人们确实保护,今天或许能够给人提供一种研究麻中南地区古民居的样本。而在那时那地,古屋、小巷、蓝天、白云、绿树、碧水也是我在远离家乡、紧张学习之余,放飞心情的好处所。

      生活上的厚待之外,还有学习上的关心。我一个山里娃,小学和初中的前半段,基础不好,成绩跟不上。就拿语文来说,虽是母语学习,

      但一见到写作文,无所措手足。照老师先是督促我写日记,而后又让我每周写一篇小作文给他看。每次给他看的作文,他都认真批改,从字形的对错到遗词造句的优劣到谋篇布局的是否精妙,都有细心指点。久久为功,以语文为突破口,我的学业成绩,不断进步。其他学科也因此受到激发,也获得突破。

      最终,靠读书改变了命运,在我的很多同学当中,在那时的社会背景下,我也算是幸运儿了。

      时光如白驹过隙,一晃四十年过去,照老师早已经做古,这个善良而周致贴心的老师,却永远被我铭记。他那矮小而又稳健的背影,他那沉着而又舒缓的步履,他那慈祥而又真实的笑容,他那温婉而又文雅的谈吐,无不深深铭刻在我的脑海里。

      师心如娘心,慈爱妥贴而温暖,不思报答。师恩似母恩,对于我的而言,却无以感恩,恰如孟郊所言,谁言寸草心,报得三春晖。只有默默要求自己,做一个像照老师和我的其他老师一样善良的人,但愿我能做到、做对、做好。

      

      
    【审核人:站长】

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