无论岁月如何转变，小荷——我的音乐启蒙老师，永远闪亮在那盛开的六月!
音乐，是一份痛。
那是小学三年级一节音乐课，老师问，谁学会了唱《长大后我就成了你》，很多同学都举起了手，我把小手也高高举起，同学们一个个唱了，轮到我了，我刚一开口，同学们都哄堂大笑起来，边笑边叫：“声音太刺耳，难听死了。”老师也笑着对我说：“这位同学，你确实不是唱歌的料，算了吧。”我就呆呆的站着，那一节课，很漫长，很漫长，仿佛耗尽了我一生的时光。而我，那个自小爱唱爱跳的我，那个自小就想做一名女歌王的我，顷刻倒塌，包括梦想……
一直到小学毕业，我再也没当众唱过歌!
音乐，是一份美。
逃亡了小学，来到一个陌生的学校报到，我长吁了一口气，但愿一切因陌生而美丽，但愿!
“我不在小荷老师班，很遗憾。”
“我也不在，听学姐说，小荷老师，不仅人漂亮，性格温柔，那歌声最最迷人哦。”
……
一路，我总能听到同学们在谈论小荷老师，走进教室，找到空位坐下，铃声响了。
一个大约二十三、四岁模样的大姐姐走进教室，一片喧嚣声突然安静了下来。她微笑着向我们介绍：“我叫夏小荷，是你们的班主任，也是你们的姐姐，教你们的音乐。”小荷老师在黑板上写下：《长大后我就成了你》然后问我们，谁会唱，一些同学陆陆续续举手，三年前窒息的一幕：同学的讥笑声，老师掷地有声的那一句“你不是唱歌的料”再度涌现……或许是我的极度不安引起了小荷老师的注意，她点名叫我唱，我站起来结结巴巴的说：“我——我不——会。”小荷老师什么也不说，只是微笑着亲切地望着我，我不知道有一种微笑，会说话，我更不知道，有一种目光，也会说话。我忘记了同学的讥笑，忘记了那位老师的评价，甚至忘记了我已经三年多没有开口唱过歌，我傻傻地唱：
小时候，我以为你很美丽
领着一群小鸟飞来飞去
……
唱完了，同学的叫声笑声四起，而我却泪流满面，像一个犯人在等待最终的审判。
小荷老师，轻轻的走到我的位置，柔柔的擦干我脸上的泪水，说：“小艺，你的声音是会飞翔的，真好听。”教室瞬时鸦雀无声。那一刻，我觉得小荷老师是世界上最美丽的老师;那一刻，沉静了的音乐梦回来了;那一刻，我真的希望长大后，成为像小荷一样的老师!
十年后。
我骄傲地如愿站在讲台上，我第一次做班主任遇到女生兰兰，这个在课堂上爱睡觉的小女孩，每当我走过去叫醒她的时候，她总是用不耐烦的眼睛看了看我，又继续睡，同学们也都不大喜欢跟她玩。经过了解，我知道，爱唱歌的兰兰是位留守孩子，跟着奶奶生活。我想，音乐是我们沟通最好的桥梁，于是，我在班上举行了歌唱比赛，还特意教了兰兰唱《长大后我就成了你》，这个爱睡觉的小女孩在比赛中赢得了同学阵阵的掌声，在掌声中，她获得了自我肯定!在掌声中，她获得了重生!
今年教师节，我收到她的信，她说：“老师，坐在美丽的师大校园，我想起了您，想起了您教我的那首歌——《长大后我就成了你》，想起了您与小荷老师的故事，老师，我也将会成为小荷老师。”
小荷老师，一个用灵魂唤醒另一个灵魂的老师，我骄傲，因为长大后，我就成了你!我骄傲，因为我知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己!
