相逢，需要一种契机。因应邀参加甲辰龙年谷雨诗会，在芳草如茵的暮春时节，我走进母校——港边中学。
时过境迁，一切都变了模样。这不是记忆中的学校:方正的天井、低矮的瓦房;肥壮的柚子树、高过廊桥的板栗树;布满青苔的石阶、青石砌成的井沿;还有教室后的一大片菜地，学校隔壁的婆婆……这些都一一消逝，无影可寻，无踪可觅。展现在眼前的是两排相对的四层教学楼，雪白的墙体上有学校校训、学风教风、办学目标。簇新的柏油铺成的操场，高高飘扬的红旗……是一所学校该有的样子，然而又不是我想象中港边中学的样子。
港边中学几个大字在教学楼后墙上，学校大门的位置倒是没变，只是换上了电动大门。走进她，让我内心忐忑，一种说不清道不明的感觉涌上心头。故地，带给每个人都有特别的感受，亲切中带着怯意。近乡情更怯，不敢问来人。走进港边中学，我是虔诚的，犹如投入母亲的怀抱，亲切而又温暖。我特意避开人群，只身一人先行一步到了学校门卫室。保安大哥热情地打招呼，不知是他认出了我还是出于习惯，他对我脱口而出的竟是浓浓的乡音，我自然而然地接了茬，心中顿时添了暖。
操场上，同学们在尽情玩乐。有打羽毛球的，你挥拍我接球，不时发出笑声;有打篮球的，你夺我抢，趁对方一不留神便来一个三步跨栏，动作潇洒之极;也有不少孩子做观众，窃窃私语，指指点点……暮春，花瘦阴浓。花坛中的桂花树，操场边高大的法国梧桐，还有一株颇具与风韵的水杉，都比赛似地张扬着生命的力量。一阵风吹过，枝条摇曳，仿佛向我伸出热情的双手。“阿姨好!”一声招呼把我从遐思中唤回。一个身穿校服的男生大大方方地向我点头问好，青春洋溢，谦逊有礼。习惯了被孩子们唤做“老师”的我，一声“阿姨”却让我欣喜无比。
诗会在三楼会议室举行。与往届诗会不同，多了青春的气息。来自港边中学青鸟诗社的孩子们用饱含激情的语言，不仅向我们诵读了历代诗人关于谷雨的诗作，孩子们还与大家分享了自己创作的古体诗和现代诗。特别是孩子们在齐颂毛小平的《港边，我的家乡》时，感情真挚，声音洪亮。在场的我们情不自禁为孩子们大声喝彩。“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”，青鸟代表的是幸福快乐，也代表着自由和希望。港边中学青鸟诗社的孩子们用声音传递快乐，用诗词吟诵美好。在港边中学钟灵少年的身上我看到了朝气蓬勃，也看到了儒雅有礼，更看到了诗意博学。而这所有不正是当下学子都应该具备的素养吗?看到他们我倍感欣慰，不单是自己曾经是港边中学的孩子，还因自己现在是一名为人师表的教师。
许大英，港边中学现任校长。他在致辞中诚恳地表达了对我们一行的欢迎，又向我们简单介绍了港边中学。从建校历史到校训学风，从办学特色到师资团队。让我全新地认识了这所以勤善为本，以质量立校的母校。如果不是今日之行，我对港边中学的认识只有那久远的记忆——勤勉踏实的园丁，朴实好学的孩子。“吴晶珍老师早已过了退休年龄，但她仍然坚守在教育一线，她现在不仅是我们学校的老师，更是横峰教育界的骄傲，曾获得园丁奖，她是优秀党员、三八红旗手、最美教师、江西好人……”一位普普通通的一线教师能够拥有如此之多的光环，背后的付出可想而知。吴老师是我的老师，也是我在港边小学任教时的同事。我们执手执寒暄，瘦弱的身材、朴素的衣着、敬业的态度，一切都没有变。她的执着换来了今日他人的认可，是收获也是对她的肯定。而吴晶珍老师只是港边中学所有教师中的普通一员，她身后有敢于奋勇当先的行政团队，也有奋力拼搏勇挑重担的青年教师。众人划桨开大船，一所学校需要好的舵手，更需要船员们齐心协力。而这所有，港边中学都拥有。正因如此，港边中学一直是横峰县乡镇中学中的佼佼者。特别是近五年来，港边中学高中升学率一路攀升。无尽汗水的浇灌才有了今日的满园芳华，我深深地祝福她!
新旧交替，进取与传承。今日之所见，徐晋副校长是我的老师，于武强副校长是我的学生，张志强副校长、段俊明副校长是我的师弟……不论是老一辈还是新一代，他们都有一个共同之处，那就是对教育工作的无私奉献和拥有笃定前行的勇气。
望着眼前熟悉而又陌生的一景一物，我想到了自己，我在教育一线坚守了近三十个年头，一直用勤勉踏实在工作岗位上兢兢业业，这是母校教给我的。如果我是一棵树，母校便是我身后的那一片森林。我愿意带着她的光彩辉煌，还有她的桃李芬芳继续前行。
谷雨至，春已晚。时间是最严谨的老者，依着时令一丝不苟。暮春奏响夏的序曲，春是新生，夏是生长，一切都在向上，一切都在努力昂扬。与母校的相逢，是这个春天里我收到的最好的礼物!
