暑假，七月下旬的一个晚上，我在阳台收衣服，总隐约传来一阵陈浓郁的花香，我狠狠地狂吸香气，不过很疑惑，眼前一片绿，怎么会有花香?!我四处张望，突然窗台最右角落处点点白色一晃晃地飘入眼。定睛一看，啊，随风摇曳的居然是茉莉花，几朵白色小花像舞动的小精灵藏在细绿枝条中，晚风下荡一下传一次花香过来。“茉莉如兮新才绽，香飘浓郁百花间”，我于是兴奋拍照附上一段浪漫清新的文字放上朋友圈。每一次只要我发有关茉莉的朋友圈，有一个人一定会点赞，因为她是茉莉花的粉丝。可是这次破天荒，没迎来她的点赞，心里有点落空也带点疑惑。
她是谁?我为何这么在乎她，茉莉和她又有什么关联?对了，她就是我女儿小学就读六年以来的班主任：史老师。直至现在，女儿仍对史老师为了安慰当时考试失败而哭泣送的一本书及里面夹着的一朵茉莉花视为珍宝。女儿在入读初中的第一篇文章有描写史老师送的茉莉花“茉莉花既不像睡莲那样躺在水面上，也不像腊梅那样孤芳自赏，它总是默默无闻地暗香袭人......”，而这些文字，我都认为是对史老师的最完美的诠释，如今，茉莉花开，一个身材高挑、皮肤白晳、眉目带笑的女子好像也出现在我面前，这不就是我们的茉莉女神史老师吗?她自己也极其喜欢茉莉花，在学校，即使工作忙碌也不忘浇灌茉莉花。她对孩子的爱超出了作为老师的付出，促使某些同学小小年纪立志成材。女儿班上一个女同学以史老师为偶像，视她为第二个妈妈，从小学发誓考师范大学，做语文老师给社会回馈更多的爱。史老师的学生有不少上了初中名校，大部份以傲人的成绩告别了小升初。然而作为班主任的她，从不居功自傲。史老师的得意门生杨同学今年已提前签约清华协和医学院本博八年。我兴奋地在微信和史老师说：您功劳很大，您毕竟是他的启蒙老师。“不，这是孩子的天赋使然，谁教他结果都一样，一样优秀的!”看到这些话语，我触动了，也有点自惭形秽。如果是我，也许做不到这么低调，也许我马上在朋友圈发圈让大家围观：看，我曾经把这个能上顶尖学府的孩子教得这么优秀，我可是他的启蒙老师呢。史老师就像女儿文章所说：“它总是默默无闻地暗香袭人。”
可是已经很长时间无看到史老师更新朋友圈了，如今她的朋友圈寂寂的，那个风一样的女子，吹到哪哪就涌起一阵花香的她，去哪了呢?曾经，她唯美而浪漫的文字就像一盆散发着淡淡香气的茉莉，上面水气氤氟，总是不经意滋润我那颗枯燥的心。
终于不经意地又过了半个多月，一天，随意翻开朋友圈，啊，惊喜地看到史老师了的相片了：蓝色天幕下，史老师一袭白衣，两手各捏大丝巾两角盖住风扯的头发，戴着墨镜迎风飞翔模样英气逼人。身后是起伏的浅黄色的、无边无际的沙漠，沙漠远处与蓝天的浅蓝处交接。相片底下标注：打卡达瓦昆。原来史老师在新疆啊。之后几天史老师的朋友圈的呈现基本是当地特色了：一会是新疆特色的低层建筑，一会是当地特色食物，一会是别具一格的晚霞。隔着屏幕，我甚至好像已闻到了羊肉串及拉面的味道!可是我心想：暑假快结束了啊，史老师也该回来了啊!“冰雪为容玉作胎，柔情合傍琐窗隈。香从清梦回时觉，花向美人头上开”，没有茉莉花的陪伴，史老师不寂寞吗?广州还是比较适合种植茉莉吧，我知道她毕业以来，一直在广州黄埔任教。八月下旬的一天，我终于忍不住，敲了下键盘：“史老师，快开学了，您怎么还在新疆?!该回广州啦。”“是的，我援疆三年，寒暑假才能回广州了，现在工作量比较大，又加上水土不服，比较辛苦。”屏幕那边闪出几行字。我之前还一直以为史老师只是去新疆旅游，原来是援疆啊!“太佩服您，您太伟大了!”我以钦佩的心情打完这段文字，不经意走到了阳台，眼前又晃了一下白光，定睛一看，啊，茉莉花又开了，它们在夜色中风姿绰约，灯光下白色肌理清晰，真是如宋代诗人姜夔所述“天赋仙姿，玉骨冰肌”。而此刻我好像看到了史老师幻化成一朵洁白的茉莉，开在无边无际的新疆的沙漠中......
某天上午，又打开了史老师的朋友圈，只见史老师一身白色西装，站在新疆疏附县明德小学的讲台前开展主题为《心育·德育——让教育闪耀人性的光辉》的班主任培训讲座。史老师作为广州市黄埔区名班主任，拥有二十余年深耕在一线班主任工作岗位的经验。她把经验与感悟通过讲座以现场及直播形式带给了新疆疏附县的老师们。史老师不就是一朵散发茉莉清香的从黄埔又开到新疆的教育之花吗?
