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萌芽有声(记叙文)

  • 作者:朱欣怡
  • 来源: 原创
  • 发表于2024-06-09 02:00:49
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  •   外婆常对我说:“萌芽有声。”

      我总爱顶嘴:“外婆,您老就爱开玩笑哄我开心,是不是呀?”

      “不信的话,明天早晨四点起床,我带你去湖边的竹林,把耳朵贴近竹笋,实地听听看行不行?”外婆一本正经地向我发出邀请。

      “外婆,好啦!好啦!我就听您的话,相信‘萌芽有声’。我猜呀,过不了几天,您又会对我说:‘欣怡,萌芽还会唱歌呢!’要是不信,明天早上两点起床,我带你去夏阳湖边的蔷薇花墙下听听!”我边说边咯咯咯地笑起来。

      外婆也咯咯咯地笑了,嗔怪道:“真是个贫嘴丫头,我说不过你,不和你继续斗嘴了。”

      此时,上午第二节课的上课铃声还在响着,只见欧燕老师抱着厚厚的一摞作文本,轻轻地放到讲台上,随即用目光环顾教室半圈,高度近视的眼镜片因头顶的反光而将老师此时的心情放大了无数倍。

      “老师好!”值日小组长清脆的声音瞬间唤醒了心事各异的同学们,大家立刻齐刷刷地站起来。

      “同学们好!请坐!”欧燕老师微笑着说道。

      今天老师推荐欣赏的班级作文有三篇,第一篇优秀作文是阿蓉同学的“萌芽有声”,请阿蓉上台给大家朗读一遍,然后回答同学们提出的各种问题。

      阿蓉同学几乎不看作文原稿,目光直视前方,一口气熟练地朗读完,不,是熟练地背诵完了自己的千字新作“萌芽有声”。然后回头望望老师,略显紧张的圆脸蛋儿瞬间有些绯红。

      欧燕老师先看了看阿蓉,然后又把目光转向满脑子都是疑团的同学们,随口点名语文课代表阿华先发言。

      “阿蓉,请问你写这篇千字作文花了多长时间?”阿华随意问道。

      阿蓉想了想,不慌不忙地回答道:“课堂随笔作文用了约30分钟,当时字数只有600字左右;课后在台式电脑上修改订正花了约60分钟,字数拓展到了960字左右;又经江山文学萌芽习作园地的老师修改定稿,就成了眼前的这篇千字文;最后再抄写到作文本上又花了约40分钟。”

      “阿蓉同学,你写这篇作文竟然花了至少两个多小时,如果考试时你怎么办?不还是600字的作文吗?哈哈!原来你做的都是无用功啊!”阿军以讥讽的口吻调侃道。

      “我记得鲁迅先生有句名言:‘好文章不是写出来的,而是改出来的。’”阿蓉先是解释修改作文的重要性,接着又为自己辩护道:“平时,我对每一篇作文都做到如此认真地进行修改,如此投入地进行精雕细刻,所以满脑子都是精品作文,到考试时简直可以说是下笔如有神了,写一篇800字左右的临场作文,又有何难。这就叫做功夫不负有心人啊。”

      “阿蓉同学,不就是写篇作文吗?你却要常去那个江山文学萌芽习作园地的网站投稿,你觉得有什么意思吗?”阿强不解地追问道。

      阿蓉抿了抿嘴皮,转头看了看站在身旁的欧燕老师的眼色,然后吞吞吐吐地解释道:“我外婆常对我说:‘写一篇课堂作文,其实那就是一篇作文草稿而已,错别字、病词病句很多,既没时间,而且考卷上也没空间来让你进行修改订正。’所以,外婆总是提醒我道:‘考场作文,或是课堂作文都是作文初级班的草稿,只有经过作文中级班和作文高级班的不断修改升华后,才算一篇基本合格的作文了。’”

      欧燕老师听到这里,脸色忽晴忽阴地看着讲台下同学们的各种复杂反应,随即问道:“阿蓉同学,我想知道你的作文中级班和作文高级班都是在哪里学习的?”

      阿蓉此时脸色不太淡定地解释道:“老师,我的作文中级班是在家中的PC电脑上学习的,指导老师是我的外婆。”她抬头看了看欧燕老师的脸色,继续说道:“我的作文高级班是在江山文学网站中的萌芽习作园地里升华的,那里的老师对我的作文修改点评得非常认真,一般过关作文会给一个‘蓝宝石’,优秀作文就奖励一颗‘红宝石’。经过这样数次的修改订正后,我才把这篇作文工工整整地抄写到作文本上,再交给老师,让您做进一步的修改点评,我的勤奋努力这不光是为了尽快提高自己的笔头功夫,也是对您的高度尊重,我的作文锦上添花也是在展示您教得好啊!”

      同学们听到这里,一个个摇头晃脑,嘴里都是“办不到!办不到!”“做不到!做不到!我们就连课堂上的这篇作文草稿,都懒得写,何况去争什么蓝宝石,红宝石……”

      阿燕老师挥手示意大家静下来,随即总结性地说道:“阿蓉作文写得这么棒,原来她做了这么多课外的功课,付出了这么多的心血,这就验证了功夫不负有心人的事实。”

      同学们,不管你们今后用什么样的学习方法,上什么样的作文写作班,只要你们把作文成绩提升到扣分不超过3分,我就满意了。

      下课!

      哈哈哈!……同学们像一群麻雀一哄而散。也有不少同学围过来,叽叽喳喳地对阿蓉说:“从今以后,我们就一起来做这个作文成绩起飞的美梦吧!”只听满教室都是叽叽喳喳的议论声,有消极怠工的言语,也有满怀信心的誓言,也有好几个同学向阿蓉问长问短,大有梁山英雄大结义的氛围。  作者:上海青浦教师进修学院附属中学六年级朱欣怡  

    【审核人:站长】

        标题:萌芽有声(记叙文)

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