每当我疑惑的时候，妈妈总是对我说：“孩子，不要怕，你就照葫芦画瓢，有样学样”。我想，这个“葫芦”和“样”就是标杆。
上学期间，我的字写得不好，卷面不整洁，常常挨老师批评。班级里有一位同学写的字特别潇洒流畅，经常得到老师的表扬。于是，我买了一本崭新的硬壳笔记本，请他帮忙抄写流行歌词，我再拿着歌词本模仿他的字。从模仿简单的“一”开始，一段时间以后，写字果然长进不少，不再是别人口中的“鸡爪子爬的字”。此后，我便不再害怕写田字格的作文。
记得刚上班那会儿，尽显稚嫩，见到领导同事只会傻笑，顾虑重重，压力很大，一时无所适从。但是时任书记非常温和地问我的基本情况，让我安心在村工作，有困难可以找他，并叮嘱分管领导将我的食宿安排好。这次会面打消了我原有的顾虑，领导并不是高冷的、不近人情的，他和我所期待的领导一样平易近人，担当作为，粗中有细，善于替他人着想。
在后来的工作中，他每天兢兢业业，白天干工作，晚上写心得。这些工作心得都是用笔写在便签纸上，由于他不会电脑打字，所以多由我来打印，相当于给了我一个学习的平台。记得有一次，他带着我查看当家塘整修项目，承包工程负责人虚报了用工用料情况，他一眼就看出整修这口塘需要多少方的石料和水泥，并估算出人工和耗时。我佩服他什么都能说出一二三，他说在基层干工作，必须把自己练就成“多面手”，要多看多问，不能不懂装懂。
三年服务期满，他非常支持我参加考试。在我重新选岗的时候，他征询我的意见，考虑到良好的工作氛围以及熟悉的人际关系，他建议我留下来，表明当下正是用人之际，对我的成长是有利的。但我的内心是想换个环境，太安逸太顺利容易让人失去追求、迷失方向。他看出了我的犹豫，并没有对我产生偏见，而是鼓励我说年轻人出去闯一闯是好事，会一如既往地关心我的成长。我真切地感受到他的胸怀是广阔的，他是发自内心地关心关爱年轻人。
他是我步入社会的第一任领导，我是幸运的，他的言行教会我为人处事和工作方法，教会我勤思考、多动笔，教会我脚踏实地、勤恳实干，让我有了对标对表的尺子。这些宝贵的财富、标杆的力量指引着我一路走来。
而今，伴着快速的工作节奏，不断更新的工作内容，时常感到本领恐慌，不仅不敢拉高标杆，甚至自降标准。面对困难与挫折，原有的那点积累像茶壶中的饺子、掉入井中的老牛，有货吐不出、有劲使不上，根本不敢像过去那样响亮地拍着胸脯说“我能做到!”。在“五问”六安---奋勇争先大讨论中，我也一遍遍的问自己“我的状态如何?我的劲头足不足?我的本领强不强?我的作风实不实?有没有向标杆看齐?能不能努力成为他人的标杆?”
六安是我们的家园，作为一名青年党员，我们有义务去深思、去担当、去作为、去突破，有责任把她建设成为更加美丽的现代化幸福六安。青年朋友们，让我们以此为契机，把状态提起来、把劲头鼓起来、把本领强起来、把作风实下去吧!当我们拿出“敢与高手比、敢向冠军争”的决心和勇气，莫问前程，附下身去努力。我想，那时候的您一定会成为新一代人的标杆，照亮他们前行的路。
