来自- 湖南
追寻光与梦想
——《假如给我三天光明》读后感
用心地欣赏着又盲又聋的美国作家海伦·凯勒的自传体书籍——《假如给我三天明》，我的心里升腾起一股激人奋进的力量，鼓舞着我，让我滋生出一种战胜一切困难的勇气。
这本书以第一人称的视角，以简洁凝炼的语言，以通俗流畅的文笔，以现实主义的写作手法，记叙了海伦·凯勒坎坷、精彩、传奇的一生。文章充满哲思，让读者读了，深受启发，能够从中汲取积极向上的伟大力量，勇敢面对人生的挫折，立志做一个有着高尚意志品质的人。
一、直面人生，构筑其心墙
海伦·凯勒是不幸的，她在出生后十九个月时，就因为一场大病而失明、失聪，让她终身都被困于黑暗而无声的世界里，让她在求学和工作的过程中经历了无数次的磨难，经受着常人无法想象到的挫折。在这段时间里，她懵懂无知，但又有一种渴求知识的迫切心愿；她对这个世界充满好奇，但又感觉到自己虽有探求的yu望而力不从心；她想表达出自己纯真无邪的思想，但又因为无法让他人了解自己的意思而大发脾气、感到迷惘。因此，她是困惑的，那黑暗而无声的世界就像一个囚笼，囚住了她跃跃欲试的充满童趣的思想。如：“每次当别人无法了解我的意思时，我都要大发脾气，仿佛觉得有许多看不见的魔爪在紧紧地抓着我，我拼命地想挣脱它们，烈火在胸中燃烧，却又无法表达出来，只好疯狂地踢打、哭闹，在地上翻滚、吼叫，直到筋疲力竭。”通过这段话，我们可以感受到作者因为无法跟他人正常交流而流露出来的焦灼、苦恼、痛苦和绝望。
面对困境，她没有灰心丧气，而是敢于直面惨淡的人生，构筑起自己心灵的坚强后盾，从来没有放弃自己坚定的信念，让自己在充满荆棘的人生之路上跋山涉水，克服一切艰难险阻，只为点燃自己心中永不熄灭的希望之光，实现自己心中美好而崇高的梦想。
她是盲人，却给了我一道熠熠生辉的光，指引着我在人生之路上砥砺前行；她是聋人，却弹奏出了一首美妙绝伦的天籁之音，指引着我仔细聆听内心的声音；她是柔弱的，却用自己奋斗的青春，向我诠释了坚强不屈的真正内涵。
她的世界是枯燥乏味的，但她用自己辛勤的汗水，让自己的内心世界变成了一个姹紫嫣红的大花园，绚烂着自己的人生之余，也绚烂了他人的人生；她的世界是黑暗、无声的，但她早已让自己变成了一颗光芒万丈的夜明珠，让身处逆境的他人从她身上汲取精神的力量。
谁说她的一生是命运多舛的一生？我分明看到了她把自己活成了璀璨夺目的宝库，值得我一辈子去寻找其中取之不尽的精神的珍宝！
二、幸遇恩师，摆渡其灵魂
“桃李不言自成蹊，恩师教诲永记心。春风化雨润心田，感激之情难言尽。”
尽管海伦双目失明，听不到任何声音，一直都在与困难做斗争，但她又是非常幸运的，因为在她对生活完全失去了信心和勇气的情况下，遇到了改变她一生命运的恩师——莎莉文老师，让她在对自己的人生极度绝望的情况下，重拾了对生活的希望，认识到了生命的意义。莎莉文老师像一颗光芒万丈的明珠，仿佛让海伦“重拾光明”，一步一步通向让她陶醉其中的美好的世界；又像一个知识的宝库，让海伦从老师身上源源不断地汲取着知识和学问，给予了海伦一辈子都取之不尽、用之不竭的宝贵的财富；更像是一位为海伦指点迷津的仙人，让海伦获取了终身受用、无比强大的精神力量，赋予了她原本惨淡的人生以非凡的意义。
如果没有莎莉文老师几十年如一日温柔的爱心和耐心的引导，就不可能造就海伦·凯勒如此令人感到敬佩的人生。“一个人握住了我的手，把我紧紧地抱在怀中，我似乎能感觉到，她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人——安妮·莎莉文老师。”莎莉文老师在几十年的时间里，用自己真诚的心意、实际的行动，证明了海伦对她的第一感觉，见证了海伦一步步艰难的成长。
莎莉文老师在教导海伦时，并没有急功近利、急于求成，而是先从最简单的方法开始，先用在作者的手上拼写的方式，引导海伦认识一些形象的事物。在他人说话时，她又让海伦通过触摸说话人的嘴唇、脸部等，去理解他人话中的意思。在慢慢过度到对抽象事物的认识时，对于失明的聋哑人海伦来说，是非常困难的。但莎莉文老师没有半点的不耐烦，没有半点焦虑和急躁，而是引导海伦接近大自然，走进生活实践，用自己细腻的内心和思想去感悟、去领会其中的深意，让海伦终于成功地理解了这些抽象词语的意思，并掌握了学习的方法。
当海伦去盲人学校上课时，莎莉文老师每节课都不厌其烦地为海伦做笔记，下课后再讲给海伦听……
总之，在莎莉文老师的悉心培育下，海伦学到了许许多多知识和本领，认识了许许多多的字，还学会了说话、看书、写作、骑马、划船等等，她的本领甚至于超过了许多正常人，成为美国文学界等领域的佼佼者。
如果说海伦的父母给了海伦第一次生命，那么，莎莉文老师就是给了海伦第二次生命，而且让她的第二次生命过得美妙绝伦、精彩纷呈。可以说，如果没有莎莉文老师对海伦的无私奉献，海伦在自己的一生中就不可能有如此高的成就，她的人生就不可能达到一个如此高的境界。都说，时代造就英雄，而我想说，是莎莉文老师造就了海伦·凯勒！
三、不断成长，磨练其意志
正是因为有了莎莉文老师的耐心陪伴、无微不至的关心和孜孜不倦的教导，让海伦能够把自己的身体当做船只，鼓起勇气的风帆，在人生的海洋里艰难前行。尽管一路上不断遇到风浪，不断遇到暗礁，她只能永远在黑暗而无声的世界里横冲直撞，但她永远没有放弃努力，没有放弃自己美好的梦想。
一般的正常人，只要愿意去学习，学习什么都是轻而易举的事情。但对于海伦来说，哪怕要发出一个正确的音调，也要付出比常人多十多倍、甚至于几十倍、几百倍的努力，其个中滋味，恐怕只有海伦自己能够体会。她需要先弄懂唇语、凭着自己的感觉等方法弄懂这个词语的意思，再用自己的嘴唇练习无数次，学习了许多许多单词，掌握了练习唇语的方法，才能非常吃力地说出一个词语来。
但身残志坚的她从来没有被困难吓倒。她用常人都无法想象的毅力，去探索这个她身处的神秘的世界，去发现这个世界给人们带来的美好，去呵护这个世界上所有美好的事物。她运用所学知识，阅读了大量书籍，并且写出了许多文笔优美的文章。并因为她出众的才华，让她有许多机会与当时的许多名人进行交往。在与当时的许多名人交往时，她受到了许多启发，收获了许多快乐，并且在那些名人的指导、支持和帮助下，她在各方面都取得了很大的成功。
除了看书和写作以外，她还有许多其它爱好，如：饲养动物，与动物成为朋友、旅游、欣赏雕塑等艺术品等；她还学会了许多技能，如：骑马、划船、爬树等。这些爱好和技能，对于我来说，要学会和坚持下来，有许多都是非常艰难的事情，而当她轻描淡写地叙述出来时，她背后付出了多少艰辛，克服了多少艰难困苦，恐怕只有她自己能够体会。
因为感同身受，她能够深切体会到其他聋哑人的苦楚，所以，为了能够帮助到更多的聋哑人，她办起了盲人学校，并一生都致力于聋哑人事业。
她就是这样在与他人不断交往、历尽千辛万苦获得成功的同时，开阔了自己的眼界，丰富了自己的人生，不断磨练了自己的意志，让自己不断成长，不断进步，不断让自己达到更高的境界。
海伦·凯勒的一生是传奇的一生，她励志的故事早已化成了一道光，将永远激励着一代又一代青年志士勇往直前，坚持不懈地去追寻自己美妙的梦想。
追寻光与梦想
——《假如给我三天光明》读后感
用心地欣赏着又盲又聋的美国作家海伦·凯勒的自传体书籍——《假如给我三天明》，我的心里升腾起一股激人奋进的力量，鼓舞着我，让我滋生出一种战胜一切困难的勇气。
这本书以第一人称的视角，以简洁凝炼的语言，以通俗流畅的文笔，以现实主义的写作手法，记叙了海伦·凯勒坎坷、精彩、传奇的一生。文章充满哲思，让读者读了，深受启发，能够从中汲取积极向上的伟大力量，勇敢面对人生的挫折，立志做一个有着高尚意志品质的人。
一、直面人生，构筑其心墙
海伦·凯勒是不幸的，她在出生后十九个月时，就因为一场大病而失明、失聪，让她终身都被困于黑暗而无声的世界里，让她在求学和工作的过程中经历了无数次的磨难，经受着常人无法想象到的挫折。在这段时间里，她懵懂无知，但又有一种渴求知识的迫切心愿；她对这个世界充满好奇，但又感觉到自己虽有探求的yu望而力不从心；她想表达出自己纯真无邪的思想，但又因为无法让他人了解自己的意思而大发脾气、感到迷惘。因此，她是困惑的，那黑暗而无声的世界就像一个囚笼，囚住了她跃跃欲试的充满童趣的思想。如：“每次当别人无法了解我的意思时，我都要大发脾气，仿佛觉得有许多看不见的魔爪在紧紧地抓着我，我拼命地想挣脱它们，烈火在胸中燃烧，却又无法表达出来，只好疯狂地踢打、哭闹，在地上翻滚、吼叫，直到筋疲力竭。”通过这段话，我们可以感受到作者因为无法跟他人正常交流而流露出来的焦灼、苦恼、痛苦和绝望。
面对困境，她没有灰心丧气，而是敢于直面惨淡的人生，构筑起自己心灵的坚强后盾，从来没有放弃自己坚定的信念，让自己在充满荆棘的人生之路上跋山涉水，克服一切艰难险阻，只为点燃自己心中永不熄灭的希望之光，实现自己心中美好而崇高的梦想。
她是盲人，却给了我一道熠熠生辉的光，指引着我在人生之路上砥砺前行；她是聋人，却弹奏出了一首美妙绝伦的天籁之音，指引着我仔细聆听内心的声音；她是柔弱的，却用自己奋斗的青春，向我诠释了坚强不屈的真正内涵。
她的世界是枯燥乏味的，但她用自己辛勤的汗水，让自己的内心世界变成了一个姹紫嫣红的大花园，绚烂着自己的人生之余，也绚烂了他人的人生；她的世界是黑暗、无声的，但她早已让自己变成了一颗光芒万丈的夜明珠，让身处逆境的他人从她身上汲取精神的力量。
谁说她的一生是命运多舛的一生？我分明看到了她把自己活成了璀璨夺目的宝库，值得我一辈子去寻找其中取之不尽的精神的珍宝！
二、幸遇恩师，摆渡其灵魂
“桃李不言自成蹊，恩师教诲永记心。春风化雨润心田，感激之情难言尽。”
尽管海伦双目失明，听不到任何声音，一直都在与困难做斗争，但她又是非常幸运的，因为在她对生活完全失去了信心和勇气的情况下，遇到了改变她一生命运的恩师——莎莉文老师，让她在对自己的人生极度绝望的情况下，重拾了对生活的希望，认识到了生命的意义。莎莉文老师像一颗光芒万丈的明珠，仿佛让海伦“重拾光明”，一步一步通向让她陶醉其中的美好的世界；又像一个知识的宝库，让海伦从老师身上源源不断地汲取着知识和学问，给予了海伦一辈子都取之不尽、用之不竭的宝贵的财富；更像是一位为海伦指点迷津的仙人，让海伦获取了终身受用、无比强大的精神力量，赋予了她原本惨淡的人生以非凡的意义。
如果没有莎莉文老师几十年如一日温柔的爱心和耐心的引导，就不可能造就海伦·凯勒如此令人感到敬佩的人生。“一个人握住了我的手，把我紧紧地抱在怀中，我似乎能感觉到，她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人——安妮·莎莉文老师。”莎莉文老师在几十年的时间里，用自己真诚的心意、实际的行动，证明了海伦对她的第一感觉，见证了海伦一步步艰难的成长。
莎莉文老师在教导海伦时，并没有急功近利、急于求成，而是先从最简单的方法开始，先用在作者的手上拼写的方式，引导海伦认识一些形象的事物。在他人说话时，她又让海伦通过触摸说话人的嘴唇、脸部等，去理解他人话中的意思。在慢慢过度到对抽象事物的认识时，对于失明的聋哑人海伦来说，是非常困难的。但莎莉文老师没有半点的不耐烦，没有半点焦虑和急躁，而是引导海伦接近大自然，走进生活实践，用自己细腻的内心和思想去感悟、去领会其中的深意，让海伦终于成功地理解了这些抽象词语的意思，并掌握了学习的方法。
当海伦去盲人学校上课时，莎莉文老师每节课都不厌其烦地为海伦做笔记，下课后再讲给海伦听……
总之，在莎莉文老师的悉心培育下，海伦学到了许许多多知识和本领，认识了许许多多的字，还学会了说话、看书、写作、骑马、划船等等，她的本领甚至于超过了许多正常人，成为美国文学界等领域的佼佼者。
如果说海伦的父母给了海伦第一次生命，那么，莎莉文老师就是给了海伦第二次生命，而且让她的第二次生命过得美妙绝伦、精彩纷呈。可以说，如果没有莎莉文老师对海伦的无私奉献，海伦在自己的一生中就不可能有如此高的成就，她的人生就不可能达到一个如此高的境界。都说，时代造就英雄，而我想说，是莎莉文老师造就了海伦·凯勒！
三、不断成长，磨练其意志
正是因为有了莎莉文老师的耐心陪伴、无微不至的关心和孜孜不倦的教导，让海伦能够把自己的身体当做船只，鼓起勇气的风帆，在人生的海洋里艰难前行。尽管一路上不断遇到风浪，不断遇到暗礁，她只能永远在黑暗而无声的世界里横冲直撞，但她永远没有放弃努力，没有放弃自己美好的梦想。
一般的正常人，只要愿意去学习，学习什么都是轻而易举的事情。但对于海伦来说，哪怕要发出一个正确的音调，也要付出比常人多十多倍、甚至于几十倍、几百倍的努力，其个中滋味，恐怕只有海伦自己能够体会。她需要先弄懂唇语、凭着自己的感觉等方法弄懂这个词语的意思，再用自己的嘴唇练习无数次，学习了许多许多单词，掌握了练习唇语的方法，才能非常吃力地说出一个词语来。
但身残志坚的她从来没有被困难吓倒。她用常人都无法想象的毅力，去探索这个她身处的神秘的世界，去发现这个世界给人们带来的美好，去呵护这个世界上所有美好的事物。她运用所学知识，阅读了大量书籍，并且写出了许多文笔优美的文章。并因为她出众的才华，让她有许多机会与当时的许多名人进行交往。在与当时的许多名人交往时，她受到了许多启发，收获了许多快乐，并且在那些名人的指导、支持和帮助下，她在各方面都取得了很大的成功。
除了看书和写作以外，她还有许多其它爱好，如：饲养动物，与动物成为朋友、旅游、欣赏雕塑等艺术品等；她还学会了许多技能，如：骑马、划船、爬树等。这些爱好和技能，对于我来说，要学会和坚持下来，有许多都是非常艰难的事情，而当她轻描淡写地叙述出来时，她背后付出了多少艰辛，克服了多少艰难困苦，恐怕只有她自己能够体会。
因为感同身受，她能够深切体会到其他聋哑人的苦楚，所以，为了能够帮助到更多的聋哑人，她办起了盲人学校，并一生都致力于聋哑人事业。
她就是这样在与他人不断交往、历尽千辛万苦获得成功的同时，开阔了自己的眼界，丰富了自己的人生，不断磨练了自己的意志，让自己不断成长，不断进步，不断让自己达到更高的境界。
海伦·凯勒的一生是传奇的一生，她励志的故事早已化成了一道光，将永远激励着一代又一代青年志士勇往直前，坚持不懈地去追寻自己美妙的梦想。
