编者注：本文转自2021-11-03《中山日报》，原题《名家姜贻伟老师与我》，作者吴从惠。
收到老师赠书——《丸石斋闲笔》，我一有空就翻，约一周时间读完。现在，有个习惯，看完一本书，总想谈点读书体会。
称姜贻伟先生为老师，并不是真听过他的课，不仅中小学没，党校成人讲座也没，虽然姜老师确实曾有很多入室弟子以及讲座之类的门外弟子。称之为师，是指对我写作的指导受益而言，关于这点，我曾写过小文《姜贻伟老师》。
有些人，即使天天见面或长期在一起，也是路人，像油和水，总交不到心，摸不到底。有些人，虽然见面少，但一见如故，相见恨晚。虽如老师所言，人还是要多交往段时间才把握得准些，但三观近，性情合的人就真的很易接近，且易成知交。
我是喜写散文的人。写散文容不得假，一虚构，就成了小说。要想了解一个人，最好去看他的散文。散文不仅有作家的成长历史，内心情感史，有成长环璄，山川风物，还有各种真实思想观点。读姜老师的《闲笔》，所有对作者的疑问都可在这找到答案。组织部门考察干部，最好的方法是看他散文。姜老师出生于1949年，是共和国的同龄人，读他的散文，更有读共和国断代史的意义。当然，我们欣赏老师的散文，不仅满足窥伺欲，更在于欣赏其艺术魅力。
《闲笔》分四集。甲编多写郴州的山水风情，乙编写的是交往的人，丙和丁编，多是随笔。思想性情及文学观点。总体上说，较为庞博。篇幅有长有短，时间跨度也较大。虽然老师认为，更喜欢自己写的小说。但我个人认为，老师的散文也是很优秀的。尤其是写人物的篇章。如《高沙奶奶》《大哥的故事(两篇)》《家父与岳父》等篇，人物个性鲜明，感情真挚，极富感染力，过目不忘。
老师作品，魅力最大在于语言。由于扎实的文字功底，加聪颖的领悟力，以及长时间当老师做编辑与文字打交道的经历，练就了高超的语言驾驭能力。准确，生动，传神。很有表现力，穿透力，冲击力。如写人，“这位小我近十岁说一口浓重娄底话的肖新宇，穿着整洁潇洒自如的肖新宇，的的确确是我的同学。……相比之下，我就要惨多了：发如白茅背似虾，晕晕乎乎两眼花”。写老俵儿子柴蔸古，“在他身上，实在难看到湖光山色的痕迹，微翘的茶红鼻子，两翼皆黑;五短身体箍一件又小又旧的蓝布中山装，皱巴巴且脏兮兮的”。所有的描写，都不着浓墨重彩，而是孙犁似的白描。很少用典，用成语，倒是有相当多的方言俚语。
姜老师公开出版的作品集，除这本散文闲笔，还有本小说集。我只在网络上看过几篇。印象最深的是《未置可否》。讲文革某木材厂一个造反司令的故事，情节相当精巧，生动，语言诙谐精准。我问过老师，故事是否有原型，得到否定答案。那想像力够丰富的，以后争取把老师写的小说看完。
姜老师是郴州文坛的领军人物之一，曾任市作协主席，顾问。作品好，成就大。姜老师在鼓励奖掖郴州文坛新秀方面，也是着力甚巨的。在少数几次交往中，听他多次介绍谁谁潜力大，谁谁谁笔力勤。而且对写作也不吝交流切身体会。对我，多次肯定老而为文的热情、速度，以及开阔、丰富的阅历，也指出了长期写公文，艺术性不够，语言还要个性化问题。提出注重细节，语言写准写活，避免空论的要求。有老师传真谛真好。
姜老师有一个不平凡的家族，五兄弟出了三个作家，绝对与知识分子父母的遗传及家教分不开。虽然不一定是直接影响。老师老当益壮，还有许多的优秀作品，值得我们后辈学习。
