雷波暗暗数着手提袋里的煎馍，刚好还剩7个，心中道：“一场虚惊!多一个不打紧，少一个可就麻烦了!”
雷波走进原寝室一看，哎!7位室友正好都在，他将煎馍一一送给他们品尝，大家都赞好吃，雷波心里有说不出的高兴。
雷波的知心朋友罗腾飞对雷波说：“你煎的白馍还真不癞哦。”他一边吃着一边从床头的包包里掏出一包东西来，笑盈盈地说：“雷波，你也尝尝我家乡的‘土特产’。”
雷波一看，啊!那是“油炸糯米鸟蛋儿”。它是用糯米粉加红糖制成鸟蛋一样的圆丸，然后经过油炸而成，这种小食香甜酥脆，非常好食。罗腾飞用白纸包了一些递给雷波说：“这点给你，他们都得品尝过了，只你不在这儿住，你若不过来，你就不得尝了。”雷波收下并道了谢就离开了那里。
雷波回物理实验楼那边去，在将到的时候，他经过工宣队邓成寿老师傅住房的门口，这时，邓师傅正与另一位工宣队班德连师傅说话。班德连师傅与邓师傅是同一个单位——南宁冶矿厂的。雷波只是一个普普通通的学员，平时也极少有机会跟这样的领导人物接触和谈话。这时的雷波因给同学送些“礼物”而心情愉悦，于是心血来潮，胆子和面子同时增加起来，觉得也应该给这两位领导尝尝家乡的“土特产”。
雷波回到物理楼小房后，立即摊开两张纱纸，将仅剩下的两只白馍一边放一个，然后再将罗腾飞给的“油炸鸟蛋”以及柳重生送给他的米花糖和小油饼一分为二，分别跟白馍凑成两份包好。然后迫不及待地奔下楼去，一直走到邓师傅住房的门口。邓、班二位工宣队还在那儿谈话呢，可雷波也不违避，一直走近了他们，邓、潘二位师傅的谈话被暂时中止了。
“小雷，有事吗?”邓师傅热情地问。邓师傅去年带领雷波他们班去过宾阳开门办学一个半月，所以他认识雷波。
“没事，我春节回来时从家里带来一些小食，两位领导请尝尝。”
“嗬嗬，有什么好东西呀!你不留着吃，却拿来送我们啊?快拿出来看看哦。”邓师傅微笑道。雷波答道：“我留着了的，东西是干净的，没问题，领导尽管放心，尝尝。”雷波一边说一边将纸包递给他们，每人一包。
“小雷，那先进屋里坐坐吧。”邓师傅客气地说。
“不坐啦，我打扰两位领导的工作了，真不好意思。”
“没事，我们也只是聊聊天。”班师傅解围似地说。邓师傅只怕雷波误解了他的话，便带头打开了纸包，意在当面品尝，当他看见了里面的东西时，又闻到了煎馍的香味，便连声说道，“好东西!好东西!”他看得出那白馍是刚煎出来的，因为它软软的、油光滑亮的，还有一些余温呢。邓师傅当场就捏起那只白馍吃了起来，一边吃一边说：“嗯!好吃!好吃!”班师傅见邓师傅带头吃了，他也立即打开纸包吃起馍来，他也边吃边说“哎!味道不错呀!”
雷波见两位师傅领受了他的心意，略带羞涩的向他们招招手，就立即回到物理实验楼的小房去了。
雷波回到小房后，心情一直激动不已，好像他做了一件天大的好事一样，心中充满了愉悦。雷波头枕叠着的棉被，歪斜地半躺在床上，回想今天的一切。他忽然想到自己所煎的那些白馍是什么滋味呢?可是白馍全都送人吃了，一个也不剩，这回他却有些后悔起来。他沉思着：自己从家里带来三十多个白馍，费尽心机去借锅头借煤炉，又辛辛苦苦地煎啊煎，煎好了还要走好长的路去大宿舍送人，自己都不留下一个尝尝呢!这都叫什么事呀!真是的，似这种傻事以后不想再做了。
话说雷波自从搬到小房独住之后，一个人孤孤单单的，有话无人说，有事无人问;出街和上课，锁门藏钥匙;廊灯彻夜明，晨昏自凄凄。那仪器保管员钟柳群老师每日上班下班经过小房边，相逢处，得聊几句。虽然每日上课下课时，别系同学熙熙攘攘从楼下经过，但没有谁知道楼上走廊的一头有这么一个简陋的小房;没有谁知道简陋的小房里还住着一个人;没有谁知道住着的那个人是雷波。
物理实验楼的前面是一大片宽阔的草地，草地上为了取荫起见，稀稀落落栽着几棵相思树。草地的彼边是横“L”形的教学大楼，这栋大楼有四层高，每层有四间教室。各班级的教室基本上是固定的，从入学到毕业，教室都不变。雷波那个班的教室就在这栋大楼的第三层，西起第二间。雷波在教室的门口，就可以望见对面的物理实验楼;可以望见他所住的那个小小的、简陋的房间。在“L”的折弯部分，是大型梯形教室，梯形教室平时都是不关门的。在节假日和星期天，梯形教室都是学生们自主活动的场所，不论哪个系的学生都可以使用。在课余时间里，同学们常在那儿开小会、练唱歌曲、指教乐器等等。那片草地上的那几棵相思树，如今已长成两三丈高的大树了。其中的一棵，枝杈已抵近教室三楼的走廊。
雷波是物理专业的，虽然他对无线电入了迷，但他对文学也有浓厚的兴趣，他常写一些触景生情的诗。他孤居在僻静的生活环境里，心中充满了临风感月的闲情。有一夜，天蓝如水，月在高空，他只身依栏，巡目圃苑，只见竹梢风动，树影墙移，于是心血来潮，闲情所致，遂得小诗一首，题为《夜趣》：
更深夜静月孤明，树影相思斜与横。
细听蛩声阶左右，闲观鼠步路停行。
清风不速来相扰，好梦凭谁去玉成。
最是朦胧芳草地，伊人幻见步尘轻。
之后的日子，雷波也是平平凡凡地过着。每到中午，人家午饭后一般都午睡着过，雷波独住小房，只怕睡过垅了无人叫醒，耽误了下午的学习活动，所以他很少午休。雷波常常利用这些时间搞自己的无线电小制作和小实验。他这样做倒也影响不到别人，因为他一人独处，四周没住着别的人。
每到下午课外活动时间，雷波都回到自己的小房，他常常独自扶着那条走廊的栏杆，信目闲观草坪上那些别系男女同学的活动。在晚饭后自修前的一段空闲时间里，他常常也是这样的扶栏闲观。真个是：
孤单小房住，出门藏钥匙。
美女楼下过，春风夜半稀。
廊灯彻夜明，月照墙角凄。
柳群天天见，说东又说西。
一日三进出，七天一休息。
礼拜人多笑，老乡时相聚。
课外得自由，歌舞或游戏。
时闻萨克斯，嗷嗷在楼西。
树下多球台，乒乓飞来去。
三月韶光景，花黄相思树。
蛙鸣浅水塘，蝶游芳草地。
日出东林红，月落晓星稀。
鸡啼天尚早，铃响起已迟。
官人廊外语，惊到栏内人。
群娇台上舞，孤女檐下吟。
朗笑缘棋乐，偷泣为谁嗔?
喧闹因拔河，数数是跳绳。
男吹长短笛，女练小提琴。
多少晨昏午，百景在一心。
平平淡淡过，不觉秋已临。
这一天，雷波利用午休时间忙着修理收音机，他摇摇电阻，动动电容，摸摸三极管。他探测它们的温度，寻找故障的所在，分析故障的原因。他正在全神贯注地、聚精会神的忙碌着，忽然听到楼外附近传来呜呜咽咽的女子的痛哭声，间或还有男子的低声说话声。他觉得奇怪，下意识地放下手中的收音机，走出小房门，想要看个究竟。原来这哭声是从对面的梯形教室里传出来的。这个梯形教室离物理实验楼不远，大概只有三四丈远近。雷波透过教室的窗棂，看到教室里有三个人，一男两女，他们都是别系的同学。其中一个女同学不时呜鸣地哭，她不停地抹眼泪，时而又挤挤鼻涕;她努力地压低她的哭声，看样子很伤心。
雷波伏在走廊栏杆上，装做没事一般，他暗暗聆听教室里面的声音。那个女的哭着说：“我怎么办啊?我怎么有脸见人啊!”男的说：“如今只有她能够帮你了。”旁边另一个女的说：“看看你们做的事，我哪能担当得起这种事情呢?”那女的一听此言，哭声就变大一些起来，她哭声中带着悲愤，她指责那女的哭道：“都怪你，当初都是你唆使我的!要不然我怎么会这样!”那一男一女沉默不语，女的又哭道：“你们不明不白的，以为我都不知道吗?”那一男一女还是沉默不语。女的说到这里似乎更加气愤起来，她含哭道：“当初都是你花言巧语，撺掇我去的!说他怎么怎么的!”旁边的女同学低声道：“别怪人哦，要怪就怪你自己，难道是我强迫你去给他的吗?……”
雷波听刚到此，里面的三人就同时说话了，声音变得混杂模糊，而且音量变得很低，再也听不清他们谁说些什么了。里面如此嘟嘟哝哝、哆哆嗦嗦了一阵之后，忽又听到动手的声音，这时原先哭着的女同学尖叫了一声，复又如前痛哭不已。
雷波此时心中一阵激动，他估计那女同学可能受人欺负了，他心中有些不平起来。他想，我应该设法帮助一下那位女同学才行，怎么帮呢?走进那间教室里去看一下?不行，那样太过于唐突，事不关己，不要掺和为好;在这里大喊一声‘不要吵了，影响别人午休!’这也不行，因为这里是教学区，不是宿舍，没有人在此午休的。这也不行，那也不行，怎么办呢?他稍加思索，得出一个主意来。他就对着那间教室，大声咳嗽了三声，这时教室里的一切声音立即停止了，静悄悄的，之后就听到他们一同离开教室的脚步声。其中不知是谁碰撞了一下椅子，椅子失去了平衡，它在恢复平衡的时候，发出“嘎嗒”一记单调而清脆的声音来。