《庆兔兔日记》庆小兔四岁二百四十九天
3741-二零二一年九月十一日星期六多云转晴天33℃~21℃客厅早晨温度26℃ PM2.5-41
秋天的气氛已经浓重起来，温度在悄悄地回升，但是早晚的温度还是凉爽宜人。
外婆说：“小九爸爸十九号就要回来了。”
我说：“回来还要隔离几天。”
外婆说：“小九爸爸十九号在长沙隔离，他爸爸已经三年没有回来了。”
我说：“那年他爸爸在家里，我还在医院动手术，那时候庆小兔已经会走路了。”
外婆说：“他们可能打过疫苗了的。”
我说：“应该打过了，中国给各个国家捐赠的疫苗，中国也要求这个国家给中国援建人员注射疫苗。”
早早地听到庆小兔在说话，一直到七点半庆小兔才过来。
我说：“刷牙洗脸了。”
庆小兔说：“外公，我告诉你一件事。”
我问：“什么事呀？”
庆小兔说：“我要当齐天大圣。”
我说：“你本来就是孙悟空呀！”
庆小兔说：“我是说一个奥特曼要当齐天大圣。”
我问：“奥特曼还想当齐天大圣呀？”
庆小兔说：“这是我在平板上边看到的。”
我说：“你早上在看电脑呀？”
庆小兔说：“今天星期六，今天不用上幼儿园。”
我说：“对，明天是星期天。”
庆小兔说：“明天也不上幼儿园。”
庆小兔在拼插接积木。
庆小兔说：“这是我拼的两个宇宙飞船。”
庆小兔所谓的宇宙飞船，就是有一个伸出来的长杆子。
姨妈过来吃饭了，今天是吃凉拌面煎鸡蛋。
姨妈问庆小兔：“现在几点钟了？”
庆小兔说：“五分钟”
姨妈说：“几点五分？”
庆小兔说：“八点钟。”
姨妈说：“你要先说几点钟，再说几分钟。”
庆小兔问：“姨妈，你在吃什么？”
姨妈说：“凉拌面，煎鸡蛋。”
庆小兔说：“我要吃凉拌面，我不要煎鸡蛋。”
姨妈说：“煎鸡蛋不好吃吗？”
庆小兔说：“我不要吃。”
外婆说：“鸡蛋怎么不好吃呀？哥哥恨不得一天吃几个鸡蛋。”
庆小兔问：“哥哥呢？”
外婆说：“哥哥还在家里做作业。”
庆小兔在姨妈旁边坐下来吃饭。
姨妈说：“快一点吃，你还是小组长呢！”
庆小兔说：“我在幼儿园就吃的很快！”
姨妈说：“你在家里怎么就吃慢了。”
庆小兔说：“我不是在嚼吗！你看我嚼的很快。”
庆小兔嘴在快速地咀嚼着。
姨妈说：“姨妈已经吃完了，小组长怎么还没有吃完呀！”
庆小兔说：“我在吃饭，慧慧姐姐在给我拍。”
姨妈说：“慧慧姐姐在拍什么呀？”
庆小兔说：“我在吃饭呀，老师拍的我没有看见。”
姨妈说：“慧慧姐姐是给你拍视频吗？”
庆小兔说：“可是我没有看见呀！”
姨妈说：“你又没有手机，视频都传到妈妈的手机里了。”
庆小兔说：“我要找妈妈看视频。”
姨妈说：“小朋友都在看小组长在吃饭呢！”
庆小兔说：“小组长在吃饭呀！”
姨妈说：“小组长吃饭吃那么慢，小朋友都吃饭吃不快了。”
庆小兔说：“小组长吃饭很快呀！”
庆小兔大大的吃了一口凉拌面。
姨妈在看手机，庆小兔过去在手机上点击着。
姨妈说：“小组长饭还没有吃完，小组长怎么就玩起来了呢？”
庆小兔一口把凉拌面扒进嘴里。
庆小兔说：“我的饭吃完了。”
庆小兔把碗送进厨房。
姨妈说：“你怎么掉面条了。”
庆小兔拿着一张抽纸过来。
庆小兔说：“我在江山多娇就擦桌子。”
姨妈说：“你吃完饭要学习了。”
庆小兔说：“我要吃一个小小的香蕉。”
庆小兔在吃香蕉。
姨妈说：“你的小小香蕉怎么还没有吃完呀？”
庆小兔说：“我是小蜗牛。”
姨妈说：“做什么都要快，不要学小乌龟慢慢地，要学小白兔快快的跑。”
庆小兔说：“小白兔睡觉了，小乌龟是第一名。”
姨妈问：“你要学习了！”
庆小兔说：“我要画画。”
姨妈说：“早上起来不能先画画，你是要学习的，你要先读古诗认汉字。”
庆小兔说：“我还是先画画吧。”
庆小兔喊道：“外公，我要画画了。”
我问：“你先描画还是先画白板画。”
庆小兔说：“我先画白板画。”
姨妈说：“不能先画画，学习完了才可以玩。”
庆小兔说：“画画也是学习。”
姨妈说：“古诗认字魔轮板才是学习，你没有事情了，可以画一会画。”
我不知道为什么那么多家长误解了早期教育，他们把认字背古诗作为学习，而把琴棋书画大自然当做是游玩。
庆小兔说：“那我就读古诗吧！”
我拿了《读古诗学汉字》，我把《梅花》里的所有汉字卡片也拿来了。
我说：“我们先认字。”
庆小兔说：“一会拿三种橡皮泥，我给你做一个棒棒糖，我还要一个小的棒棒。”
我拿着自字。
我问：“这个？”
庆小兔说：“不认识。”
我说：“你怎么不认识了！”
庆小兔说：“自。”
我说：“你不是认识吗！”
我拿着来字。
庆小兔看着摇摇头。
我说：“怎么你不认识了！看拼音。”
庆小兔说：“l，a。”
我说：“是a吗？”
庆小兔说：“l，ai，来。”
我说：“你不是知道吗！ai是复韵母，ai。”
庆小兔说：“ai。”
这是一个石字。
庆小兔说：“sh，i。”
我说：“这个是整读音节。”
庆小兔说：“shi，是。”
我说：“你不是会吗！你怎么了！几天不读你就忘了。”
后边庆小兔好像好了许多。
一遍读完了。
我说：“再来一遍。”
这一次我让庆小兔组词。
庆小兔说：“知。”
我说：“组词。”
庆小兔说：“知道。”
我说：“知了，知识。”
庆小兔说：“sh，u，数。”
我说：“组词。”
庆小兔说：“树枝。”
我说：“大树是木字旁，这个是数，数字，数数。”
庆小兔说：“数字。”
庆小兔说：“花。”
我说：“组词。”
庆小兔说：“桂花，梅花，还有向日葵。”
我说：“向日葵的花。”
庆小兔说：“我说的是向日葵开花呀！”
我说：“这是我提醒你的。”
庆小兔说：“向日葵开花了。”
我问：“这个？”
庆小兔说：“墙，墙面。”
我说：“墙壁。”
庆小兔说：“墙角数枝梅。”
我说：“这个？”
庆小兔说：“角，墙角。”
我说：“牛角，羊角。”
庆小兔说：“梅，梅花，草莓。”
我说：“可以。”
姨妈说：“草莓的莓是草字头，你不要把他搞糊涂了。”
是我搞糊涂了。
我说：“是我搞错了，梅，梅花鹿。”
庆小兔说：“王，老虎的头上有一个王。”
我说：“这个？”
庆小兔说：“安，天安门，公安局。”
外婆笑着说：“你还知道公安局天安门呀！”
我说：“外婆都笑了。”
庆小兔说：“你不能笑。”
外婆说：“外婆这是在称赞你的。”
我说：“遥，组词。”
庆小兔说：“摇摇车。”
我说：“摇摇车是提手旁，这个是走字底，遥就是长和远的意思，遥控，遥远。”
庆小兔说：“遥看。”
…，
我掀开《读古诗学汉字》。
我说：“我们把梅花读一遍。”
庆小兔说：“梅花，宋，王安石。墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”
我说：“寻隐者不遇。”
庆小兔把书拿过去，庆小兔把书本合上。
庆小兔背道：“寻隐者不遇，唐，贾岛。松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。”
庆小兔说：“我不看就读下来了。”
我说：“你这个不是读书，读书是看着书一个字一个字地读，你这是在背古诗。”
庆小兔一共读了十四首诗，基本上我很少提示。
我说：“你学会汉字，你就可以读书，你可以根据自己认识的字去猜想这句可能是什么诗。”
我说：“我们把字再读一遍。”
我把我抄写的《梅花》生字拿过来。
庆小兔把生字又复习一遍，庆小兔重新每个字组词，庆小兔每一次组词很少重复，不知道庆小兔脑袋里怎么会储存那么多词语。
我说：“好，休息一会，过一会画画。”
庆小兔说：“画画不是学习。”
我说：“琴棋书画搭积木做手工捏橡皮泥都是学习。”
庆小兔说：“我要做手工给你，我要做棒棒糖。”
庆小兔撕开几管橡皮泥。
庆小兔说：“这是三种橡皮泥，我要一个棒棒糖的棍子。”
我给庆小兔拿了一根一次性筷子。
庆小兔说：“外公，你看我怎么做的。”
庆小兔把三种橡皮泥混杂在一起，庆小兔像擀面一样把橡皮泥搓成一个彩色圆棍。
庆小兔说：“外公你看，我把这个卷起来。”
庆小兔把彩色橡皮泥的棍子盘成一个圆饼。
庆小兔说：“这就是棒棒糖。”
庆小兔把一次性筷子从一边插进棒棒糖里。
庆小兔说：“我的棒棒糖做好了。”
我问：“你不用把棒棒糖压扁一点吗？”
庆小兔说：“就要这样的棒棒糖。”
庆小兔拿着棒棒糖让外婆看。
庆小兔说：“外婆，你看我做的棒棒糖！”
外婆说：“你做的棒棒糖好好哟！”
庆小兔拿着棒棒糖让姨妈看。
庆小兔说：“姨妈，我给你做了一个棒棒糖。”
姨妈说：“你做的棒棒糖做的真棒。”
庆小兔说：“我是在幼儿园学的。”
姨爹在园子里锄草，庆小兔也来到园子里，大毛也跟着庆小兔的后边。
外婆说：“小九外边有蚊子。”
庆小兔说：“我看见一个蜗牛壳。”
庆小兔把蜗牛壳捡起来。
庆小兔说：“我找到一个好大的蜗牛壳。”
庆小兔继续在草丛里寻找着，大毛也在草丛里拱着。
庆小兔说：“大毛，你拱一下，我要这个蜗牛壳。”
大毛在草丛里拱着。
庆小兔说：“就是这个蜗牛壳。”
庆小兔手里拿着两个蜗牛壳。
庆小兔说：“我找到两个巨大的蜗牛壳。”
庆小兔让外婆看蜗牛壳，庆小兔把蜗牛壳让我看。
庆小兔找到的蜗牛壳确实很大，庆小兔把蜗牛壳洗干净。
庆小兔说：“洗干净就没有细菌了。”
庆小兔把蜗牛壳放在窗台上晒太阳。
庆小兔说：“我要把蜗牛壳上边的水晒干。”
我说：“你再玩一会就要学习了。”
庆小兔说：“我还要去上课呢？”
就在这时候姨妈说：“小九，准备一下要去上课了。”
庆小兔说：“我要穿袜子。”
外婆说：“袜子在你旁边。”
庆小兔说：“我还要穿运动鞋。”
外婆说：“鞋在这里。”
庆小兔说：“我不要这双鞋，我要穿白色的运动鞋。”
我在帮着往鞋里放异形鞋垫。
庆小兔拿着两个棒棒糖。
庆小兔问：“你说，哪一个高？哪一个低？”
我是：“这一个高。”
庆小兔说：“回答正确，这个棒棒糖奖给你了。”
庆小兔递给我一个棒棒糖。
庆小兔说：“你的棒棒糖是草莓味的，我这个棒棒糖是橘子味的。”
庆小兔喊道：“姨妈，我准备好了，我要去上课了。”
庆小兔去上围棋课。
回来就听庆小兔说：“出去门口人脸识别。”
外婆在问：“什么人脸识别？”
庆小兔说：“人脸识别失败。”
外婆问：“人脸识别失败你怎么进来了？”
后边我就没有听清楚庆小兔说了一些什么？
吃完饭庆小兔拿了一些冬枣过去。
外婆午睡起来在看电视剧。
姨妈还没有进来，姨妈的声音就进来了。
姨妈说：“你这个儿，怎么这样想呢？”
庆小兔抱着毛巾被进来了。
外婆问：“怎么了？”
姨妈说：“盘子里还剩下三个枣子，小九要拿过来，我说，几个枣子就放在这里，小九说什么，放在这里会被姨爹吃了的。”
庆小兔抱着毛巾被坐在外婆的旁边。
外婆起来去关电视。
庆小兔不情愿地嗯了一声。
外婆指着电视机屏幕说：“已经演完了。”
庆小兔又长长地嗯一声。
外婆把电视机关了，庆小兔带着哭腔喊起来。
姨妈从那边过来了。
姨妈问庆小兔：“你怎么了？”
庆小兔没有说话，庆小兔继续在喊叫着。
姨妈说：“你要干什么？你说呀。”
外婆说：“他想看电视。”
姨妈也不吭气了。
电视并不是洪水猛兽，庆小兔可以适当看一会动画片，庆小兔可以看一些最近新闻。我们是生活在这个时代，我们不能和历史的洪流对立起来。任何东西都会有利有弊，就看我们怎样扬长避短，我们不能因噎废食。
其实看书学习对眼睛伤害还大一点，看书的距离很近，书上的字很小，看书学习十分钟可能比看半个小时的电视危险性还要大。
如果你们不想让庆小兔看电视玩手机，大人一样要做出一个表率，牺牲一下自己的欲望，最起码在庆小兔看见前，把电视机关了，把手机放下来，几乎没有几个人能够做到以身作则。
她们在跟前，我一句话也不能说，我只能听着庆小兔在大声地喊叫。
庆小兔喊的节奏在慢慢地慢下来，庆小兔还是高一声低一声地在喊着，外婆姨妈就当没有听见。
外婆进屋睡觉了，姨妈继续在厨房做事。
庆小兔不屈不挠整整喊叫了半个小时。
本来庆小兔可以看二十分钟的动画片，庆小兔还可以画画写字学习国旗汽车标识，现在的时间都消耗在庆小兔的喊叫中。
姨妈离开厨房，庆小兔大声地喊了一声，姨妈回自己的家，庆小兔跟着跑了过去。
姨妈回来了，庆小兔也回来了。
庆小兔没有再在喊叫，庆小兔手里拿着一根雪糕。
庆小兔说：“外公，你帮我把这个打开。”
庆小兔要我把咕比美术里的橡皮泥打开。
我说：“你这个以后画画还要用呢？”
庆小兔说：“我还要做一个棒棒糖，我不会把它全部用完的，我还要留一些下来。”
庆小兔打开紫色黑色蓝色的橡皮泥，橡皮泥袋子里还剩下一大半。
庆小兔把每一种橡皮泥搓细压扁，庆小兔把三种橡皮泥叠加起来，庆小兔并没有把三条橡皮泥压在一起，庆小兔把三种橡皮泥揉着一团，庆小兔把橡皮泥搓成圆棍，庆小兔把圆棍盘成一个圆圈，庆小兔在下边插进一根竹签。
庆小兔说：“我的棒棒糖做好了。”
庆小兔拿着棒棒糖来到厨房。
庆小兔说：“姨妈，我又做了一个棒棒糖。”
姨妈说：“你又做了一个棒棒糖。”
庆小兔说：“我还要把这个棒棒糖晾干，我的那两个棒棒糖已经干了。”
我说：“我们画画吧？”
庆小兔说：“我要在白板上画画。”
庆小兔画了一辆奇怪的汽车，汽车前边有一个带转轴的连杆，连杆往前一条水平线，水平线往上，从上边一条斜线画下来，庆小兔画了一个比汽车高很多的三角形，这个三角形像一个大大的簸箕。
庆小兔问：“推土机怎么画的呀？”
我说：“推土机和拖拉机有一点相像，就是在拖拉机前边加一个大的铲子。”
我给庆小兔画了一辆推土机。
庆小兔照着我画的推土机画了一个推土机。
庆小兔问：“对不对？”
我说：“你再画一个大铲子。”
庆小兔看着我的画的推土机，庆小兔在推土机前边画了一个凸起，这个就是推土机的连杆。
庆小兔在看推土机的图样。
我说：“是一个大铲子，像一个大钩子。”
可能庆小兔没有仔细观察过推土机的铲子是什么样的，庆小兔对推土机的铲子没有印象，庆小兔眼睛一直注视着推土机的图样，庆小兔的手在画着，画着画着推土机的铲子还是变了样。
庆小兔注视着自己画的铲子，庆小兔用手指着铲子的下沿。
庆小兔说：“这里应该弯曲一点。”
我说：“是的，像一个簸箕把土铲起来。”
庆小兔用手把铲子下边擦去。
擦着擦着庆小兔手指头擦到上边。
我说：“上边不用擦。”
庆小兔说：“要擦。”
庆小兔把铲子擦干净，庆小兔看看图样，庆小兔在下边画了一个铲子，但是铲子的上边也往外倒了出来。
庆小兔问：“是这样吗？”
我说：“可以。”
庆小兔又画了一辆推土机的车身，庆小兔在前边画了一个高高的凸起，这是铲子的支架。
我说：“你这个也太大了吧！”
庆小兔在凸起里画了一个小圆圈。
我说：“这是转轴，还有铲子。”
庆小兔把笔高高的举起来，庆小兔在往下画。
我说：“你的铲子也太大了吧！你的铲子比推土机大那么多。”
庆小兔的铲子有推土机的三个高。
我说：“铲子像一个钩子一样。”
庆小兔在下端挑起一点小小的一个勾。
庆小兔从上边的一端画下来一条曲线下来和下边的勾连接在一起，庆小兔画的像一个盾牌。
我说：“这个哪里像铲子呀！铲子要往前去。”
庆小兔用手把线条擦去。
庆小兔看了一眼图样，庆小兔一条斜线画了下来，庆小兔画了一个大三角形。
我说：“这样也可以。”
庆小兔说：“我看你是这样画的。”
这个大铲子的推土机擦去了，庆小兔又画了一辆推土机，推土机的履带变成一个半圆，庆小兔的两个轮子马马虎虎，轮子是一个圆圈但是圆圈的起笔和收尾交叉露了出来。
我说：“你的轮子画的也太马虎了。”
庆小兔把两个轮子擦去了。
我说：“推土机的履带应该是一个平的，你的履带怎么是一个圆的，推土机怎么站住呀？”
庆小兔在前边画了一个凸起的半圆，庆小兔在里面画了一个圆轴。
我说：“你的这个也太大了吧？”
庆小兔画的支架从推土机头往下一直到地面。
一条直线从上边画下来，上边有三辆推土机高，下边一样也那么长。
我说：“你的铲子怎么会比推土机还要大呢？”
铲子往前画一条直线，庆小兔从上端往下一直画下来。
我用手指着铲子下半边说：“铲子要往前伸。”
庆小兔画了一个矩形。
我说：“铲子应该向前。”
庆小兔把下边擦去一点，庆小兔把线条往外画去。
庆小兔问：“这样吗？”
我说：“对，就是你的铲子有一点太大了，你的推土机履带都不能挨地了。”
白板清理出来了，庆小兔又在画推土机，庆小兔在推土机下边画了一个大大的半圆。
我说：“你推土机的履带这个样，推土机怎么走路呀？”
我用手给庆小兔比划，庆小兔把半圆擦去，庆小兔重新画了一个平底的履带。
履带前边画成一个直角。
我说：“这里和后边是一样的，应该是一个圆弧。”
庆小兔在直角的位置画了一个圆圈。
我说：“嗯！你怎么画的？”
庆小兔把前边的线擦去，庆小兔往下画了一个凸起。
我说：“你这个哪里像履带呀？履带是一个椭圆。”
庆小兔把凸起擦去，庆小兔继续往后再擦。
我说：“后边不用擦。”
庆小兔说：“我要重新画。”
庆小兔重新画了一个履带。
我说：“还有轮子，还有驾驶室。”
庆小兔画了一个窗户，驾驶室庆小兔画在中间。
我说：“你的驾驶室太低了。”
庆小兔在推土机前边画了一个不大的支架。
我说：“这个很好，再画一个铲子。”
庆小兔把笔往上在移，庆小兔停下笔往下画。
我说：“这样可以，往下不要超过履带底部。”
庆小兔笔停下来
我说：“可以。”
庆小兔从上边开始往斜下画。
我说：“对。”
庆小兔笔在中间停下来。
我说：“往外，往外。”
庆小兔继续往外画出一个铲子。
我说：“不错，再画轮子。”
庆小兔问：“为什么要画轮子？”
我说：“轮子是驱动用的，没有轮子，推土机怎么走呀？履带只是让推土机可以在不平的地方走的，履带只是一个移动的路。”
庆小兔又画了一辆推土机，这辆推土机的铲子就完美了许多。
庆小兔问：“吊车怎么画的？”
我给庆小兔画了一辆吊车。
我说：“吊车就是在汽车上边画一个长长的吊杆，再画一段钢丝绳，钢丝绳下边就是一个吊钩。”
庆小兔画了一个长长吊杆的大吊车，庆小兔画了一个垂直拐弯，一条水平的长吊杆的大吊车。
我说：“你喜欢画推土机大吊车，我回来给你画几辆推土机和大吊车。”
庆小兔写了一个w。
庆小兔问：“这个是什么？”
我说：“达不溜。”
庆小兔说：“达不溜。”
我说：“达不溜是英文字母，汉语拼音是呜。”
庆小兔说：“画完了。”
我说：“画完了，现在开始描简笔画。”
我拿了一张汉语拼音描红。
我说：“我们今天开始描汉语拼音，每天描一张。”
庆小兔说：“n，n我会。”
第二个是l。
庆小兔说：“l，l我会写。”
庆小兔在写l。
庆小兔说：“这个l好像一哟。”
我说：“l是和一一样的。”
接着是一个g。
庆小兔说：“g像一个九。”
这是一个蜗牛，庆小兔在蜗牛头下边画了一个螺旋线。
庆小兔说：“蜗牛壳就是这样的。”
庆小兔在描一个小猪。
我说：“你现在描的好多了，你画的线条流畅多了。”
庆小兔继续在描。
我说：“这就是控笔训练。”
庆小兔说：“这个不是控笔，妈妈买的画才是控笔。”
我说：“描画就是练习手控制笔的能力。”
庆小兔说：“妈妈教过我的。”
庆小兔捏着笔在左右摆动。
我说：“妈妈教的就妈妈教的，你接着画。”
庆小兔的笔不再流畅，庆小兔的笔就像他说妈妈教的一样，庆小兔的笔描下去，庆小兔的手没有跟着移动，庆小兔的笔在顺势摆动，本来好好的一条线画到外边。
我说：“你怎么画到外边了。”
庆小兔说：“妈妈教我这样画的。”
我说：“控笔训练是让你熟练的运笔，不是让你来回摆动笔的。”
庆小兔说：“是这样的，是妈妈告诉我的。”
我说：“好，是妈妈告诉你的，你还是好好的把这个描完。”
小猪身上出现了无数的射线，不管线长线短，也不管线是不是转弯，庆小兔只要把笔落在纸上，庆小兔的笔是不会移动位置，庆小兔是笔在手指间转动，庆小兔的笔头到离开纸为止。
我说：“你是在画刺猬吗？”
庆小兔说：“是小猪呀，我这是在练习控笔。”
庆小兔的这种画法比较吃力，庆小兔的技艺又比较耗费时间，庆小兔渐渐地恢复正常。
接下来庆小兔又描了一个小猪，庆小兔描了一架飞机。
庆小兔在玩玩具。
我在给庆小兔画推土机大吊车红仿简笔画。
庆兔兔和妈妈过来了。
庆小兔拿着三个棒棒糖说：“妈妈，我有三个棒棒糖。”
妈妈问：“你哪里来的棒棒糖？”
庆小兔说：“一个是我在幼儿园做的，两个是我在这里做的。”
妈妈问：“小九，你今天上课学了一些什么呀？”
庆小兔说：“我拿棋盘了，我来给你们讲。”
庆小兔铺下瑜伽垫，庆小兔铺好棋盘。
庆小兔说：“我现在是老师，老师要给你们讲课。”
妈妈说：“我们听老师讲课。”
庆小兔搬来个小椅子。
庆小兔说：“这是同学坐的，妈妈，你是我的同学。”
妈妈说：“我坐下来听老师讲课。”
庆小兔说：“老师要跟很多同学讲课，哥哥，你也是我的同学。”
庆兔兔说：“我不是你的同学。”
庆小兔说：“你是。”
庆兔兔说：“不是，我不想学围棋。”
妈妈说：“哥哥不想学围棋，哥哥可以不听课。”
庆小兔说：“我没有同学了。”
妈妈说：“不是妈妈在听课吗？”
庆小兔说：“只有一个同学了。”
妈妈说：“你讲课讲得好，以后就会有很多人听你讲课的。”
庆小兔说：“好吧。”
庆小兔拿来一把大一点的椅子。
庆小兔说：“这是调皮椅，不好好听课的小朋友就坐在在个椅子上。”
庆小兔在上课，我就把过去的简笔画整理一下。
没想到庆小兔的课讲的生龙活虎，我去录像庆小兔在说别的，我离开了庆小兔，庆小兔又讲的头头是道，庆小兔讲了很长时间，真可惜今天没有录成像。
庆小兔说：“妈妈，我今天回家吗？”
妈妈说：“回家呀！这是昨天我们说好的。”
庆小兔拿起三个棒棒糖。
庆小兔说：“妈妈，我把棒棒糖带回家。”
