一天晚上，我在睡觉，听见我的书房里很吵，我走上前一看，原来是橡皮、尺子、铅笔他们在争论谁最有用。
橡皮吹牛说：“我的功劳最大，没有我主人错字连篇。”尺子很不服气，赶紧反驳道：“我功劳最大，没有我主人连路都走不直。”铅笔连忙说：“错错错，我的功劳才是最大的，没有写字，你橡皮擦什么呢?你尺子也一样，光有尺子，直线靠什么画?”
它们又吵起来了，你不让我，我不让你，越吵越凶，最后还打起来，互相掐着脖子，我感觉铅笔在翻白眼，尺子的骨头在咯咯响，橡皮呢皮厚质量好，很能抗揍，一声不吭。
我见情势不对，立马推开门，拧开电灯，说：“你们在干嘛!还让不让人睡觉了?快点松手。”它们果真如我所猜，横七竖八地缠在一起。我见它们无动于衷，便用力将它们扯开。
橡皮、尺子、铅笔各自表达着自己的观点——自己是最有用的。
听到它们的争论我又好气又她笑，不想解释什么，决定用事实说话。
我说：“咱们来测试一下谁最有用。明天我只带橡皮上学，后天我只带尺子上学，大后天我只带铅笔上学。好，咱们休息了，几天之后你们就知道结果了。”
第一天，因为只带了橡皮，写不了字被老师给骂了一顿。第二天因为只带了尺子，写不了题目被老师又给骂了一顿。第三天因为只带了铅笔，错字写得太多，又被老师给骂了一顿。
第三天晚上我把它们叫来开会，说：“现在你们知道谁的作用最大了吧?”它们异口同声说道：“我们都很重要。”
“团结合作才能帮助我战胜学习上的困难。”我意味深长地总结道。
“嗯。”它们三个手握着手拥抱在一起。
作者：安庆市人民路小学碧桂园校区304班学生;2014年5月30日
